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第六章 建筑力学 平面力系 Z6.1.1 力基本性质、基本概念（P132～133）。 判断题 1.（易）力是物体之间互相机械作用，这种作用效果是使物体运动状态发生变化，而无法变化其形态。 【答案】错误 【解析】力是物体之间互相作用，其成果可使物体运动状态发生变化，或使物体发生变形。见教材第六章第一节P132。 2.（易）两个物体之间作用力和反作用力，总是大小相等，方向相反，沿同始终线，并同步作用在任意一种物体上。 【答案】错误 【解析】两个物体之间作用力和反作用力，总是大小相等，方向相反，沿同始终线，并分别作用在两个物体上。见教材第六章第一节P132。 3.（中）若物体相对于地面保持静止或匀速直线运动状态，则物体处在平衡。 【答案】对的 【解析】作用在同一物体上两个力使物体平衡必要和充分条件是，这两个力大小相等，方向相反，且作用在同始终线上。见教材第六章第一节P132。 单选题 1.（中）图示为一轴力杆，其中最大拉力为（ ）。 A．12kN B．20kN C．8kN D．13kN 【答案】B 【解析】作用在刚体上力可沿其作用线移动到刚体内任意一点，而不变化原力对刚体作用效应。沿轴线向右拉力为8kN+12kN=20kN，沿轴线向左拉力为7kN，则最大拉力为20kN。见教材第六章第一节P132。 2.（易）刚体受三力作用而处在平衡状态，则此三力作用线（ ）。 A.必汇交于一点 B.必互相平行 C.必皆为零 D.必位于同一平面内 【答案】A 【解析】一刚体受共面不平行三个力作用而平衡时，这三个力作用线必汇交于一点，即满足三力平衡汇交定理。见教材第六章第一节P133。 3.（难）只合用于刚体静力学公理有（ ）。 A.作用力与反作用力公理 B.二力平衡公理 C.加减平衡力系公理 D.力可传递性原理 【答案】C 【解析】静力学公理：作用力与反作用力公理；二力平衡公理；加减平衡力系公理。加减平衡力系公理和力可传递性原理都只合用于刚体。见教材第六章第一节P132。 4. (易)加减平衡力系公理合用于（ ）。 A.变形体 B.刚体 C.任意物体 D.由刚体和变形体构成系统 【答案】B 【解析】加减平衡力系公理和力可传递性原理都只合用于刚体。见教材第六章第一节P132。 多选题 1. （中）两物体间作用和反作用力总是（ ）。 A.大小相等 B.方向相反 C.沿同始终线分别作用在两个物体上 D.作用在同一物体上 E.方向一致 【答案】ABC 【解析】两个物体之间作用力和反作用力，总是大小相等，方向相反，沿同一条直线，并分别作用在这两个物体上。见教材第六章第一节P132。 2.（中）对力基本概念表述对的是（ ）。 A.力总是成对浮现，分为作用力和反作用力 B.力是矢量，既有大小又有方向 C.依照力可传性原理，力大小、方向不变，作用点发生变化，力对刚体作用效应不变 D.力三要素中，力任一要素发生变化时，都会对物体产生不同效果 E.在国际单位制中，力单位为牛顿（N）或千牛顿（kN） 【答案】ABDE 【解析】力总是成对浮现，分为作用力和反作用力。力是矢量，既有大小又有方向。力三要素中，力任一要素发生变化时，都会对物体产生不同效果。依照力可传性原理，力对刚体作用效应与力作用点在作用线位置无关。在国际单位制中，力单位为牛顿（N）或千牛顿（kN）。见教材第六章第一节P132～133。 Z6.1.2 约束类型，约束反力方向拟定，并纯熟绘制受力图（P133）。 判断题 1.（易）物体受到力普通可以分为两类：荷载和约束。 【答案】对的 【解析】物体受到力普通可以分为两类：一类是使物体运动或使物体有运动趋势，成为积极力，如重力、水压力等，积极力在工程上称为荷载；另一类是对物体运动或。运动趋势起限制作用力，称为被动力，被动力称为约束。见教材第六章第一节P133。 2.（难）约束反力方向总是与约束方向相反。 【答案】错误 【解析】约束反力方向总是与约束所能限制运动方向相反。见教材第六章第一节P133。 3．（易）画受力图时，应当根据积极力作用方向来拟定约束反力方向。 【答案】对的 【解析】画受力图环节如下：一方面明确分析对象，画出分析对象分离简图；然后在分离体上画出所有积极力；最后在分离体上画出所有约束反力，注意约束反力与约束应互相相应。见教材第六章第一节P133。 单选题 1.(中)如图所示杆ABC，其对的受力图为（ ）。 A．图A B.图B C.图C D.图D A A B C D Q A B C D Q RA RB RD