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语文中考语文专项练习题及答案∶常识及名篇名著及答案 一、初中语文常识及名篇名著 1．下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（ ） A. 法国作家罗曼 ·罗兰的《名人传》（又名《巨人三传》）和奥地利作家茨威格的《人类的群星闪耀时》，都是精彩的传记作品。 《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》均选自西汉刘向整理编辑的国别体史书《战国策》，用设喻阐述道理是此书的一大特色。 “四面荷花三面柳，一城山色半城湖 ”，这种传统对联张贴时，上下联分居右左，上联末尾字用平声，下联末尾字用仄声。 谦称多为表示自谦的称呼，如 “卑职、愚、不才、鄙人 ”等；尊称多为表示尊敬的称呼，如“大兄、子、贤弟、先生 ”等。 【答案】 C 【解析】 【分析】 C.错误，对联尾字为 “仄起平落。 故答案为： C 【点评】此题考查对文学和文化常识掌握的能力。考查时一般会涉及古今中外的名家名篇的基本知识以及称谓、历法、职官、地理、礼俗、文化典籍等。解答这类题目，要求学生熟记学过的名家名篇的介绍和有关的文化常识。 2．下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（ ） 《范进中举》选自《儒林外史》，是我国元末明初时期的一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。 《沁园春 ·雪》是毛泽东主席的名篇。上片描写北国雪景，展现祖国壮丽的山河；下片纵论历代英雄人物，抒发作者伟大的抱负。 鲁迅在小说《故乡》中通过塑造闰土这一生活在重压下的纯朴善良的贫苦者的形象，寄予了对农村劳动人民的深切同情。 D. 《我的叔叔于勒》作者莫泊桑，法国著名文学家。小说透过 “我 ”的眼光刻画了菲利普夫 妇自私、冷酷、虚伪、爱慕虚荣的形象。 【答案】 A 【解析】 【分析】 A 项，有两处错误一处年代不对《范进中举》是清代吴敬梓杰出现实主义长篇讽刺小说《儒林外史》中极为精彩的篇章之一，不是元末明初时期的一部长篇讽刺 小说。另外一处是描写重点不对，本文重点描写范进参加乡试中了举人一事，反映以及封 建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。而不是描写封建社会后期知识分子及官绅 的活动和精神面貌。 故答案为： A 【点评】文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人 物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即 可。 3．江州中学拟举行 “放飞梦想 ”系列活动，请你参加。 1）请你至少用一种修辞手法，为主题活动写一条标语 2）该校团委准备于 2017 年 3 月 25 日举行 “放飞梦想 ”演讲比赛，由提出书面申请的学生 参赛，假如你是要求参赛的九年级（1）班的王明，请你写一份申请书。 3） “一心中国梦，万古下泉诗 ”，鲁迅是近代史上为实现中华民族的伟大复兴而奔走驱驰的代表人物。他深沉冷峻， “横眉冷对千夫指 ”，但他也不乏温情，集中体现在他的散文集《朝花夕拾》中。请选择以下一个人物作简要评价。 长妈妈 范爱农 藤野先生 【答案】 （1）梦想照亮生活，希望成就未来。 （2） 申请书 学校团委： 实现中华民族伟大复兴梦，必须放飞每个人的梦想。我有放飞梦想的激情，也有一定 的演讲水平，因此我申请参加学校团委组织的 “放飞梦想 ”演讲比赛。 请批准﹗ 申请人：九年级⑴班学生王明 2017年3月 20日 3）藤野先生：一位日本医学教授，他平等待人，没有民族偏见，关心弱国子民的学业。他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。 【解析】 【分析】这是一道语文综合活动题。第（ 1）小题考查学生拟写宣传语的能力。拟 写宣传语的目的是为了让受众了解某些内容，所以宣传语一定要主题突出，中心明确，又 因为受众的文化水平不一，所以宣传语一定要易懂易记，大多会采用对偶的修辞 第（ 2）小题考查对应用文的拟写能力。要拟写的是一份 “申请书 ”，申请书是个人、单位、 集体向组织、领导提出请求，要求批准或帮助解决问题的专用书信。拟写时的注意事项 有：申请的事项要写清楚、具体，涉及到的数据要准确无误； 理由要充分、合理，实事求 是，不能虚夸和杜撰，否则难以得到上级领导的批准；语言要准确、简洁，态度要诚恳、 朴实；格式要正确规范。 第（ 3）小题考查学生对名著人物的评价。《朝花夕拾》是鲁迅的散文集，里面的文章记叙了形形色色的人物。要仔细阅读作品，了解是对背景和作者的处境，理解人物形象。 4．下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ） 托物言志是散文常用手法，如茅盾的《白杨礼赞》借白杨树歌颂了中华民族奋发向上的精神，宗璞的《紫藤萝瀑布》在写花中抒发了积极的人生情怀，高尔基的《海燕》借对海燕战斗英姿的刻画，歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神。 先秦诸子百家的作品启示深远，如孟子的《天将降大任于是人也》启示人们要有忧患意识，《庄子 ·逍遥游》借鲲鹏