七年级英语：第十九课 lesson nineteen.docxVIP

初中英语教案 文讯教育教学设计 初中英语新课程标准教材 英 语 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 英语教案 / 初中英语 / 七年级英语教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 第十九课 Lesson Nineteen 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习英语的内容，提高学生的语言技能，增加一项语言能力，有利于国际化的日常交流、生活、工作等，本教学设计资料适用于初中七年级英语科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　一、教学内容　　1．词汇（略）。　　2．句型：1) Please be careful! 2) Dont go too high. 3) Some of the apples are hard to reach.　　二、教具　　录音机。　　三、课堂教学设计　　1．复习值日生报告。　　2．打开书，学生看图。教师通过提问，引出本课生词:　　T： What can you see in the picture?　　Where is Han Meimei? What is she doing?（引出reach一词）　　Who is holding the ladder? What does he say?（引出本课其他生词。）　　放课文第1部分录音，学生跟读，反复三遍。　　3．指导学生自己阅读课文第2部分，要求学生用铅笔划出不认识的词或短语，并结合上下文去猜测。教师板书读前提问(Pre-reading questions):　　1) Where are the children working? 2) Whose apples are better, Jims or Li Leis?　　教师规定学生在四分半钟时间内读完（本段短文计145个词）。规定时限过后，组织学生回答黑板上的问题。让学生挑出生词，教师讲解并领读。　　放课文第2部分录音，学生跟读，反复三遍。教师讲解短文中难句（见难点讲解1、2、3）。　　4．指导学生做练习册习题1。两人一组，先用口头回答，然后将答案记在练习册上。　　5．准备做听力练习。给学生一分钟准备时间。放录音三遍。学生边听录音，边在练习册上记录答案。当堂核对答案。　　6．布置作业　　1）练习朗读本课对话和短文；2）抄写生词及短语；3）完成练习册习题。　　四、难点讲解　　1．Some of the apples are hard to reach.有些苹果很难够得着。　　to be+形容词这一结构后面可接动词不定式短语，用来形容做某事。例如：　　Its easy to fly a kite.放风筝很容易。　　2．But mine are bigger than yours. 但是我的（苹果）比你的（苹果）大。　　句中mine和yours都是名词性物主代词（参阅第一册第十四单元）。　　3．Theyre much bigger. 它们（指苹果）大多了。　　句中much是副词，表示程度（参阅第十五课难点讲解3）。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution