三方合力增强中职教育招生吸引力.docVIP

中职教育：三方合力 增强招生吸引力 摘 要：随着《国家职业教育改革实施方案》《职业学校校企合作促进办法》等相关文件的出台，国家层面高度重视办好新时代的职业教育。近年来，中职毕业生很受企业欢迎，成为就业市场的“香饽饽”。面对如此好的就业前景，中职学校的招生还是很困难,作为一名职业教育工作者，本人从政府出实招、学校提内涵、家庭重发展三个方面，分别提出相关具体策略，最终以增强中职教育招生吸引力。 关键词：政府；中职学校；家庭；招生吸引力；策略 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020年）提出“完善职业教育支持政策，增强职业教育吸引力” [1]。《国家职业教育改革实施方案》明确提出“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位” [2]。江苏省人民政府出台了《关于加快推进职业教育现代化的若干意见》、江苏省人大出台了《江苏省职业教育校企合作促进条例》。国家和各级政府都非常重视职业教育的发展，这为职业教育的发展创造了前提条件。 目前，县级层面的职业教育仍然以中职教育为主体，为企、事业培养了大批实用型技术人员，对地方经济发展起着很大的推动作用。但在现实中，中职学校却普遍面临招生难的问题。生源危机的实质是吸引力的危机。如何增强中职教育的吸收力，如何提高学校学生的数量和质量，这是中职教育发展亟待解决的重要问题。本人从政府、学校和家庭三个方面，分别提出相关具体策略，以增强中职教育招生吸引力。 一、政府出实招，增强招生吸引力 政府应该高度重视中职教育的发展，从舆论导向、资金投入、建立劳动力市场准入制度等方面入手，保障职业教育健康、稳定的发展。 （一）正确舆论导向，提升社会认可度 要使中职教育健康发展，首先是全社会对中职教育有一个正确的认识。只有人们认识到中职教育的地位和作用，才能真正推动中职教育的发展。 1.政策的导向作用。随着国家对职业教育的高度重视，国务院出台了《国家职业教育改革实施方案》等文件,职业教育出现了良好的发展前景，但是要彻底破除人们鄙视中职教育的旧观念，政府还应积极出台配套支持政策，进一步对中职学校师资队伍建设、办学条件加已改善，提高中职学校的整体办学实力；对中职学校的毕业生在工资待遇方面，人社部门在制度上要给予充分保障，确保毕业个人的权益受到保护。 2.舆论的导向作用。坚持正确的、全面的舆论宣传导向，纠正人们对中职教育片面的理解。通过要舆论宣传，使人们认识到中职教育具有不可替代的重要作用，也是发展地区经济的重要保障；通过要舆论宣传，使人们认识到中职教育不是“低层次的教育”，只是教育的另一种类型，改变人们鄙视中职教育的旧观念；通过要舆论宣传，使人们树立“三百六十行、行行出状元”的正确人才观；通过要舆论宣传，引导学生和家长树立“适合的教育就是最好的教育”理念，中职教育能有利于学生身心的发展，促使学生早日成才。 （二）加大资金投入，确保良性发展 县级政府要按照国家、省和市政府有关规定和要求，积极调整财政支出结构，逐步增加公共财政对职业教育的投入，提高中职教育经费在经费支出当中的比例。各中职学校还要广辟财源，积极吸收民间资本的投入，鼓励企业参与学校联合办学，形成多渠道筹措办学经费的机制，加大对职业教育的经费投入。 1.加强学校基础建设。地方政府应加大对中职学校的经费投入，用于学校硬件的建设，校园环境的美化，校园管理的信息化，实训基地的现代化等，切实改善学校办学条件，满足技能型人才培养要求。 2.提高教师工资待遇。由于职业教育的特殊性，政府对中职学校需给予更多的政策和经费支持，用于解决教师的编制、福利待遇等方面的问题，只有各方面福利待遇提高了，才能保持教师队伍的稳定性，吸引更多优秀人才加入到职业教育当中来。 3.加大对特困生资助。据统不完全统计，目前中职学校的学生当中，来自不同程度贫困家庭的学生约占40％左右，建议政府在现有基础上，进一步加大资金投入，逐步完善中职学校助学政策体系，将那些家庭经济贫困的学生吸引到中职学校读书，顺利完成学业。 （三）规范劳动力市场，建立准入制度 发达国家的职业教育能得以健康发展，是因为它们在就业方面的都采用了国家资格认证体系，同时劳动力市场采取了就业准入制度。我国劳动力市场正处于快速发展期，政府层面可采取一定措施：一是完善劳动力市场机制建设，进一步强化市场功能，发挥市场在配置劳动力资源中的作用；二是在现有职业资格证书制度的基础上，进一步完善职业资格准入的保障体系，强化就业准入制度，将就业需求转化为对中职教育的需求。 （四）协调普职比例，整合办学资源 县级教育行政主管部门要根据每年初中毕业生总数，严格按照国家规定的普职比相当的要求，科学合理地制定普通高中和中职学校的招生计划。在招生过程中，严格按照招生计划、招生批次进行。在划定录取分数线时，适当提高普通高中录取分数线，为中职学校争取