高二历史：世纪以来的世界文学艺术.docx免费

高中历史教案 文讯教育教学设计 高中历史新课程标准教材 历 史 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 历史教案 / 高中历史 / 高二历史教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 世纪以来的世界文学艺术 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为历史给人们提供了经验，历史学是一切学科的基础，没有历史就没有传承，就没有其他各种学科。历史不仅仅留给我们只是，同样也有教训，本教学设计资料适用于高中高二历史科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　【考点一】了解19世纪以来浪漫主义文学、现实主义文学取得的主要成就并理解其出现的背景　　（1）19世纪浪漫主义的代表： 法国：《巴黎圣母院》、《悲惨世界》　　（2）19世纪现实主义文学（也称批判现实主义文学）：　　法国：巴尔扎克小说集《人间喜剧》是社会百科全书； 司汤达小说《红与黑》；　　英国：狄更斯小说《大卫?科波菲尔》；　　俄国：普希金诗体长篇小说《叶甫盖尼?奥涅金》；　　列夫?托尔斯泰小说《安娜?卡列尼娜》《战争与和平》。　　丹麦的安徒生《卖火柴的小女孩》　　【考点二】了解20世纪的西方文学、苏联文学以及亚洲和拉美文学取得的主要成就　　20世纪现实主义文学：法国：罗曼?罗兰《约翰?克里斯朵夫》、美国的海明威《老人与海》。　　爱尔兰：贝克特《等待戈多》；　　【考点三】了解19世纪以来浪漫主义、现实主义、印象主义、现代主义美术流派的代表性美术作品　　主要流派代表作家作品备注　　浪漫主义德拉克洛瓦《自由引导人民》具有强烈的英雄主义精神　　现实主义米勒《拾穗者》　　列宾《伏尔加河上的纤夫》　　印象主义莫奈《日出?印象》印象画派因此画而得名　　梵高《向日葵》　　毕加索《格尔尼卡》　　【考点四】了解19世纪欧洲有代表性的音乐作品　　德意志：贝多芬（乐圣）《英雄交响曲》、《命运交响曲》、《田园交响曲》、《合唱交响曲》（歌颂民主自由）——连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution