学习发展枫桥经验活动专项方案.docVIP

学习发展“枫桥经验”活动方案 依据《教育局学习发展“枫桥经验”活动方案》通知要求，为深入深化我校大学习、大讨论活动，提升我校老师，师德师风建设，经学校党支部研究决定，从12月23日起至2月末止，在全校开展“深化大学习大讨论、创新发展‘枫桥经验’”活动。具体方案以下： 一、指导思想 以党十八大、十八届三中全会精神为指导，以改革开放30年纪念活动、推广“枫桥经验”50周年活动为契机，深入落实科学发展观，坚持解放思想、创新发展，以人为本、关注民生，服务大局、促进稳定，切实将大学习、大讨论活动结果转化为创新发展思绪，转化为全方面冲刺动力，全方面展示我校创新发展“枫桥经验”新成效，全方面推进我校工作“整体上台阶、全方面争一流”目标圆满实现。 二、工作目标 （一）解放思想，更新观念，在推进“两创”总战略、实现我校工作改革创新迈出新步伐。 （二）理清思绪，开拓进取，在推进“枫桥经验”创新发展上实现新突破。 （三）总结经验，振奋精神，加紧新开学校队伍建设步伐上取得新进展。 三、工作方法 （一）提升认识，统一思想。 学校高度重视统一思想，将其作为一项政治任务，抓好落实。校长负总责，成立专门领导小组，抽调精干人员，统筹安排和布署工作开展。依据实际情况认真研讨，形成本学校实施方案。 （二）强化宣传，营造气氛。 抓住宣传关键步骤和关键时刻，经过板报、简报等形式，不停加大宣传力度。在开启期，要将统一思想、工作进展作为宣传关键；在运行期，将过程展示、经典经验作为宣传关键；在成熟期，将结果展示、经验推广作为宣传关键。营造社会良好风气气氛。 （三）深化一项专题调研。结合“树新形象、创新业绩”专题实践活动，根据县教育局相关创新发展“枫桥经验”工作布署，以“枫桥经验”50周年纪念活动为契机，推进“两创”总战略工作目标，紧紧围绕维护友好稳定、坚持以人为本工作专题，切实抓深抓专题调研：一是要接续根据县教育局确定工作要求，在前期调研基础上，深入总结、发掘、宣传、推介创新发展“枫桥经验”理论和实践结果。二是深入提炼“枫桥经验”新内涵、新机制、新方法。三是结合我校实际，拓宽思绪，创新理念，总结、发掘在新形势下创新发展“枫桥经验”、促进社会友好稳定新举措、新成绩、新亮点，形成高质量调研结果。 （四）创新管理机制。以学习“枫桥经验”为基础，以深化机制建设为抓手，围绕“怎样深入解放思想，大胆破除和新形势新任务新要求不适应工作思绪和工作方法”这一专题，深入开展老师满意教育大讨论活动，深入创新工作机制。要充足利用“枫桥经验”工作结果，深入宣传老师、依靠老师、组织老师，充足调动广大老师参与维护稳定主动性和主动性，主动探索师生联动、家校联动、社校联动新思绪。其次，要创新、实践“满意教育”。以“三个满意”为目标，坚持保稳定、出发展。果断落实教育局战略决议，努力服务社会发展大局，让县教育局满意；坚持保平安、维民权，把老师安全感和满意度作为衡量工作根本标准，让群众满意；坚持队伍建设、凝师心强化政治激励和精神激励，最大程度激发老师工作热情，让广大群众满意。 （五）树立优异经典。在我校深入开展“满意人民老师”争创、评选活动。评选过程中，要注意内涵发掘推荐和外部评选评议有机结合，主动发动对广大老师信任度和认同感。 （六）总结工作经验。经过召开演讲会、培训会等多个形势，使一批经验成熟经验得到总结、提炼和推广和普及，带动和引导更多老师立足岗位、勇于实践、善于总结，主动投身到工作创新实践中来，为新开学校教育工作创新发展奠定坚实基础。 四、阶段安排 此次活动分三个阶段进行。 （一）安排布署阶段（12月23日至12月31日）。依据教育局活动方案要求，结合我校工作实际，认真学习“枫桥经验”精神制订活动方案，落实工作任务，提出工作要求，布署工作方法，采取一定形式，宣传活动。。 （二）实施阶段（1月1日至2月18日）。根据方案要求狠抓落实，要深刻认识“枫桥经验”时代意义，发扬优良传统，适应时代需要，把专门工作和群众路线结合起来，最大程度地化解矛盾；要以“群众诉求合理处理问题到位、诉求无理思想教育到位、为基础遵照，维护社会大局稳定提供关键保障。 （三）总结验收阶段（2月19日至2月末）。认真自检、自查、自评，将开展活动经验、不足进行深入总结，并汇报活动整体情况。要认真总结依靠老师就地化解矛盾好经验好做法，建立长久有效机制。 五、工作要求： （一）确保按时完成任务。 （二）加强领导。学校要高度重视“枫桥经验”学习宣传活动，充足认识完善矛盾纠纷多元化解机制关键性。上下形成协力，抓好落实多做扶持、引导、培育工作，加强工作指导和宣传，营造良好气氛，努力争取结出丰硕教育结果。 组织表： 学习发展“枫桥经验”活动 领导小组组成人员名单