学习宪法精神勇担时代使命主题教育活动专项方案.docVIP

“学习宪法精神，勇担时代使命”专题教育活动方案 “学习宪法精神，勇担时代使命”专题教育活动方案 各学院： 宪法是国家根本大法。十三届全国人大一次会议经过宪法修正案是适应中国特色社会主义进入新时代一次修宪，有利于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，为实现中华民族伟大复兴提供了坚实宪法保障。为大力弘扬宪法精神，维护宪法法律权威，愈加好发挥宪法作用，根据学校党委统一布署，学工部、研工部、校团委、法学院计划在全校学生中集中开展“学习宪法精神，勇担时代使命”专题教育，普及宪法知识，营造学习宪法、尊崇宪法浓厚法治气氛，着力培养关注国家改革发展、担当民族复兴大任时代新人。现将专题教育安排通知以下： 一、指导思想 以全方面学习宣传落实党十九大精神和弘扬宪法精神为根本，学习习近平总书记在党十九届二中全会上相关宪法修改关键讲话精神和十三届全国人大一次会议经过宪法修正案,经过多个形式专题教育引导学生牢靠树立“四个意识”，增强“四个自信”，坚定理想信念，树立以宪法为关键法治观念，让全校广大师生职员全部成为宪法忠实拥护者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 二、活动内容 （一）学习研讨 1.“学生宪法精神宣讲团”集体备课“知中国，服务中国”。充足调动学生参与宪法宣传教育主动性，法学院联合校团委青年马克思主义理论研究中心,依靠思想政治教育、环境科学、公共管理等专业，组织全国学生“学宪法讲宪法”演讲比赛冠军朱培鑫、宪法学及思想政治教育等相关专业学生、理论之星、理论社团骨干、青马工程骨干等，组建“xx大学学生宪法精神宣讲团”。在专业老师及思政老师指导下，针对习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义关键价值观、生态文明入宪和监察体制改革等内容，开展集体备课，探索“学生宣讲”模式，经过青年学生和基层群众乐于接收语言和方法进行宣讲。 各学院可推荐优异学生参与集体备课。 时间：月责任人： 2.鸣响学术沙龙——“宪法修订和时代发展”专题研讨 经过法学院学生自主专业学习活动“鸣响学术沙龙”，从宪法修改程序、内容和社会背景、历史价值等角度，邀请宪法和行zd学、法理学等专业老师参与指导，师生共学、研究探讨，意在深入了解此次宪法宪法修改时代背景及价值；同时撰写学术论文，达成一定质量学术论文在《xx法律评论》上发表。 各学院可组织对宪法内容感爱好同学参与沙龙讨论，亦可从监察体制沿革及改革、生态文明、社会主义关键价值观入宪等角度组织学生撰写学术论文主动投稿。时间：月中旬联络人 （二）宣传实践 3.“宪法之路”——中国宪法发展历程为宣传中国宪法发展历程，了解宪法改变背后历史发展规律，正确定识宪法和时代发展关系，开展《宪法之路——中国宪法发展历程》展板制作及新媒体宣传。内容分为四个部分，一是介绍周恩来牵头制订含有临时宪法性质《共同纲领》小说；二是介绍五四宪法到八二宪法发展历程；三是介绍宪法修正案修改内容及意义；四是介绍xx人和法治发展小说。经过新媒体以讲小说、图表对照等轻易了解又清楚直观方法将内容细化宣传，作为展板内容关键补充，加大宪法宣传力度。 各学院可主动组织学生浏览学习，正确了解宪法发展脉络，深刻认知宪法发展历史背景。 时间：月初责任人： .“弘扬宪法精神”专题宣讲进党团支部、进学生党校和团干校、进社团依靠“xx大学学生宪法精神宣讲团”，利用集体备课结果，开展学习宪法专题宣讲进党团支部、进学生党校和团干校、进社团活动。以学生宣讲、宪法知识竞答、情景剧展示等形式将宪法修改内容及重大意义、宪法和生活、宪法演变、中西方宪法比较、青年怎样学宪法、错误思潮辨析等问题融入宣讲。同时，依靠“热风冷语”微信公众平台，公布系列推送，组织宪法精神宣讲骨干撰述评述文章。 各学院可邀请学校学生宪法精神宣讲团组员，也可自行组织备课团体，面向党团支部、学生党校及团干校、社团进行宣讲。 时间：月中下旬联络人：周敬文 5.“宪法和生活”学生宪法精神宣讲团进基层 学生宪法精神宣讲团组员，依据宪法修正案，结合宪法和日常生活，立足天津，深入基层农村小区、工厂工地等，围绕群众关注实际问题，面向基层群众弘扬宪法精神，普及宪法知识，让宪法走近基层群众生活。 时间：月中下旬联络人： 6.“新媒体中宪法”开拓学习新路径 校团委、法学院团委利用新媒体线上优势，经过浸润式宪法教育，将宪法修改前后对比、宪法宣誓仪式精神等经过微信推送向全校学生宣传，创新开发线上学习微平台，经过互动交互参与答题，学习宪法知识，让学习活动愈加便捷化、日常化，提升学习活动普及度和趣味性，推进宪法精神真正入脑入心。 各学院可主动