光的反射学案正式版.docxVIP

第二节 光的反射 （第 1 课时 —— 光的反射规律） 学习目标 1、知道光的反射现象，能用反射定律解决一些简单的问题。 2、经历探究光的反射定律的过程，培养自己发现问题的能力。 3、光的反射定律简洁、对称，领略物理学的美。 课前准备 1、收集信息： 收集有关光污染的例子，找出光污染的原因 2、预习记录： 通过预习课文，你学会了什么，有哪些疑问，请简要记录下来： ________________________________________________________ 合作探究 活动一：各小组同学从不同方向用激光灯照射平面镜，看到天花板上星 说 明 光闪闪。请你描述光在反射时的路径，并说出你的想法： 引导学生 __________________________________________________ （一）探究光的反射定律 提出研究 提出问题 ：光在发生反射时遵守什么规律呢？ 活动二：如图所示用一根竹签斜插在泡沫板上表示入射光线， 的问题： 光 请你用另一根竹签大致表示出反射光线的位置，并说出你的 观点，写在下面。 的反射有 什么规律。 你的猜想： ____________________________________________________ 设计实验： 在学生描 思考：（ 1）形成一个完整的反射光路，需要哪些器材？ _____________________________________________ 述反射光 （ 2）怎样让光线比较清晰的显示出来？ ______________________________________________ 线的位置 3）如何比较反射角与入射角的大小关系？研究二者大小关系时，测量一组数据还是测量多次数据好？ 时引入： 入 ____________________________________________ 请你利用下列器材：激光灯、平面镜、量角器、硬纸板、蚊香、火柴、白细线、泡沫板、竹签中的部分器材验证你的猜想。 进行实验与收集证据： 入、反、法 入射光线位于 反射光线位于 反射 实验 法线 (“左” 入射 三线是否在同 法线 (“左 ”“右”) 次数 “右”)侧 角 α 角 β 一个平面内 侧 1 2 3 分析与论证： 1） 观察第 2 列结论是 __________________________________ 2） 比较第 3、 4 两列结论是 _____________________________ 3） 比较第 5、 6 列结论是 ______________________________ 不断改变入射光线的方向和角度你有什么发现？ ________________________________ 填一填： 光在反射时，反射光线、入射光线与法线在 __________； 反射光线和入射光线分别位于 ______两侧；反射角 ____ 入射角。光线在反射时具有 ______性。  射光线、 反 射光线、 法 线、入射 角、反射角 等名词 （二）镜面反射与漫反射 活动三 ：让学生分别用激光灯照射放在课桌上的平面镜和白纸，观察 天花板上的光斑有什么变化，白纸是否能反射光？阅读课本 P55 图 4--16 说出你的想法： ____________________________________ 镜面反射的实例 ： _________________________________________ 漫反射的实例： _____________________________________________  引导学生 探究发现 光的可逆 性，和三线 重合的情 况。 （第 2 课时——平面镜成像） 学习目标 1、 知道平面镜成像特点，会应用平面镜成像特点分析解释简单的现象。 2、 经历探究平面镜成像特点的过程，培养设计实验能力。 3、了解平面镜和球面镜在生活中应用。 课前准备 1、家庭实验： 站在家里的穿衣镜前，认真观察镜中的 “你 ”。比较你和像的大小、 到镜子的位置关系。 2、预习记录： 通过预习课文，你学会了什么，有哪些疑问，请简要记录下来： 合作探究 一、探究平面镜成像特点 ：  说 明 提出问题 ：平面镜成像有哪些规律？ 猜想与假设： 利用桌面上的平面镜，观察镜中蜡烛的像，改变蜡烛与 平面镜的距离，你认为像的大小和位置怎样变化？说出 你的观点： _________________________________________________ 制定计划与设计实验： 思考讨论： 1） 把蜡烛放在平面镜前，观察镜中的像，你能比较像和物的大小吗？ 设置问题，逐步 _______________________________