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习作建议书评语 习作建议书评语【精选篇】 1. 你写的校园一角真美那花 , 那草 , 那树 , 那长廊无不包含着无比喜爱之情你是个会观察 , 会生活的人 , 老 师, 同学都欣赏你 ! 通过丰富人物的语言和动作 , 衬托出人物的思想品质文章想象合情合理 , 叙述自然生动 , 结构紧凑 , 衔接自然连贯 , 中心突出 语言朴素 , 中心明确 , 构思合理 , 行文层次清楚 能把人物内心活动写得十分生动 , 的确难能可贵 , 给人留下了 深刻的印象文章头尾照应 , 中心明确 , 结构完整 你文中的 生物角 色彩绚丽 , 活泼可爱那鲜艳的花朵 , 翠绿的叶子栩栩如生 ; 那五颜六色的金鱼活灵活现 , 自由自在地遨游 ,, 真是令人百读不厌运用总分法 , 清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物 , 妙处横生 从这一段小小的日记 , 看出你是个细心的学生 , 能够细心捕捉到日常生活中的一件小事 , 并能用平实的语言写出内心的感受 , 篇幅短小精悍 , 语言平实 , 能引起心灵的共鸣 让座 是件极平常的事 , 但你的作文 , 却令人耳目一新你不只 写事 , 还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界 , 层次分明 , 语句生动 , 情节自然 , 富有感人的魅力此外 , 你提出的社会问题 , 令人深思 1 / 6 文章来源网络整理，仅供参考学习 楼倩 , 你太了不起了 ! 着你写的作文 , 品味其中的好 佳句 , 老 直不敢相信竟是小小年 的你写的楼倩 , 老 你 傲 , 希望你不断努力 , 用你的笔描 出多彩的生活 , 多彩的世界 ! 文章有理有据 , 服力 , 突出人物个性 , 上下文 渡自然 , 条理清晰 , 首尾照 , 尾点 , 突出中心思想 作者 ? 察仔 , 描写 , 言生 活 , 表 手法富有新意全文 言朴 , 构自然?文章 构 , 首尾呼 言 有趣 , 情 安排曲折生 , 开 与 尾的呼 巧妙本文篇幅 短 , 但内容生 具体 , 段落明确 , 言朴 , 通俗易懂 文中一系列表 人物 作的 运用得准确 , 托手法运用 得好 本文采用了第一人称的写法 , 使得?具有很大的 , 于塑造人物 , 表 中心起到了良好的作用 , 起来 切自然可信思路清晰, 奏明快 本文事情 程写得具体 , 明晰 , 条理清楚作者在叙事的同 加入了恰当的心理描写 , 充分表达了? 文章用孩子的 言叙事 , 得自然 , 朴素 , 犹如一股清泉 尾点 , 起到了画 点睛的作用 文章真 生 , 情真意切 , 特 是?使用 文章极具感染力 , 人深思 作建 【 篇】 1. 有一定的 序。小作者先从整体 2 / 6 文章来源网络整理，仅供参考学习 观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部， 到身体四肢，再到尾巴依次写下来。 借景抒情 , 托物咏志 , 很特色 . 情节变化不落于俗套， 偶有悬念骤生， 波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，。 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。 你这篇作文写得真棒 , 不仅把小鸡的模样写得具体 , 还把小鸡的吃食动作 , 叫声 , 争闹都写，可见你平时很善于观察努力吧 ! 争取写出更好的作文 书信信封格式正确。 语言规范，书写工整。 叙事清楚明白，感情真挚。 层次清楚，中心突出。 文章条理清楚，层次分明，语言也很流畅。 能联系生活实际抒发自己的真情实感。 文章语言活泼，较生动化，使人感到有亲切感。 语言精练，构思新颖，角度独特，可见小作者用了一番心思。 情真意切，语言流畅，显示了小作者扎实的语言基础，同时也证明了所述内容的真实性。 3 / 6 文章来源网络整理，仅供参考学习 读了你的文章，我首先感谢你把老师看作你敬佩的人。 其实，我没有你写得那样优秀， 你记述的“冒雨家访”“带病上课”这两件事也不过是平凡小事。但是，你的文章细节确实很感人，我想，这要 归功于你留心观察， 你敏锐地捕捉到老师带病上课时的气色眼神声音手势的特征以及同学们听讲时专注的神态和流泪的情景。老师相信，一个善于观察的学生一定会写出一篇篇佳作 ! 这样丰富的内容， 简直和作家写出来的差不多呀， 你的习作有血有肉，读起来真是一大享受。你的作文内容具体，我读的十分过瘾，你平时肯定爱看书并注意观察生活， 所以才写出这么感人的作品。 看得出来，你非常喜爱踢足球。告诉你呀 , 老师也是个球迷。好吧，咱们来看你的作文 , 说实在的，文章不够精彩，但你写比赛的方法是很好的：重点写一次攻防，其余进球一笔带过，且还时不时运用“高吊球”“越位陷