六年级上册思品与社会教案教程文件.pdfVIP

名师精编 优秀教案 六年级上册《品德与社会》教案 薛迪 名师精编 优秀教案 第一单元 屈辱与抗争 第一课 血泪国耻 教学目标 ： 1、通过了解“鸦片战争” 、“火烧圆明园”以及中国人民抗击 外侵的史实，向学生进行爱国主义教育，使学生理解“落后就要挨 打”的道理，激发学生奋发图强的爱国志向，培养学生的爱国主义 情感。 2、引导学生收集有关“鸦片战争” 、“火烧圆明园”以及中国 人民抗击外侵的史实资料，培养学生收集信息的能力， 引导学生学 会交流讨论，并在这个过程中，培养初步的分析历史问题的能力。 3、知道鸦片战争是中国近代史的开端，了解鸦片的危害以及 林则徐的禁烟运动；了解两次鸦片战争的起因、经过和结果；了解 《南京条约》的主要内容，认识到条约的签订对于中国社会的影响； 教学重点： 通过了解中国人民抗英等斗争， 向学生进行爱国主义教 育，使学生理解“落后就要挨打”的道理，激发学生奋发图强的爱 国志向，培养学生的爱国主义情感。 课时安排： 4 课时 课前准备： 师生共同收集鸦片战争以及中国人民抗击外侵的史 实资料。 教学过程： 第一课时 屈辱的开端 一、谈话导入： 毒品已成为现代社会最大的问题之一，它是人类犯罪的根源之 一。它不但危害着个人的身体健康， 也使许多家庭因它而家破人亡， 名师精编 优秀教案 同时它对国家、社会的危害极大。禁绝毒品已成为国际性的大事。 近些年来，中国政府也下大力查禁毒品。实际上，中国受毒品的危 害并非近几年的事，早在 150 多年前，鸦片这一毒品已深深地危害 到中国社会，并且爆发了以鸦片命名的中外战争， 从某种程度上说， 是鸦片翻开了中国近代历史。 这节课我们就来了解中国近代屈辱史 是怎样开始的。 二、自主探究、合作交流。 活动 ( 一) ： 学生小组交流课前收集的鸦片战争的背景资料。 各小组选典型材料交流，英国为什么要向中国走私鸦片。把问 题的研讨结果记录下来。学生结合自己的资料在班级交流研讨结 果。 教师小结： 英国是当时世界上最强的资本主义国家，为推销工业品和掠夺 廉价的工业原料而四处扩张，广阔的中国市场就成为它首选的对 象。英国曾经采用外交、 贸易等手段想打开中国的大门都未能遂心 如意，后来发现从事毒品贸易可以牟取暴利。 三、小组展示，巩固新知。 活动（二）： 1. 学生交流收集到的鸦片有什么危害等资料 2 ．学生朗读炮子谣，思考：炮子谣告诉我们什么？ 3 ．阅读下面这段文字，想想它告诉了我们什么？ （英国第一任印度总督哈斯丁斯在 1773年的宣称： “鸦片不是生活 必需品，而是一种有害的奢侈品，除仅仅为对外贸易的目的 外，它是不被容许的，明智的政府应该严格地限制鸦片 的国内消耗’ “‘鸦片贸易比奴隶易更残酷，因为鸦片贩子在腐蚀、 败坏和毁灭了不幸的罪人的精神世界的同时，还折磨着他们的肉 体”） 4 ．学生交流自己的思考 名师精编 优秀教案 5 ．研讨：鸦片的输入给中国社会造成哪些方面的危害；给中 华民族带来什么样的灾难。 6. 学生交流研讨结果 7. 教师总结： 鸦片是一种用罂粟汁熬制而成的麻醉毒品。 人一旦吸食鸭片就 不易戒除，一染上 - 毒瘾，则使人倾家荡