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如何提高管理者的学习力 分考试题 如何提高管理者的学习力 如何提高管理者的学习力 — 学习课程? 査看考试结果O 课程考试已完成.现在进入下一步制订改进计划！本次考试你获得1?0 课程考试已完成.现在进入下一步制订改进计划！本次考试你获得1?0学分! 单选题 正确 4?关于广义学习力的含义，表述正确的是: A学习书本知识的能力 2. rB 2. r B考上名牌大学的实力 C接受新鲜事物的能力 D超越自我、突破自我的能力 正确 2?管理者对于正确学习的态度，表述错误的是: A把有限的生命投入无限的知识学习中 2. C B结合自己的实际情况学习 3. C C 一些有道理的知识在现实社会中没有用 4.r 4. r d学习不需要定位过高 正确 下列选项中，不属于管理者学习目的是： r a拿来“用”的武器 r B “转变观念”的途径 C带来财富和地位捷径 C D改变气质、心境的手段 正确 下列选项中，不属于名明确的学习态度所包含 的内容是： C A开放的思想 Q B “天之骄子”的气质 C C归零的心态 C D畫生的勇气 正确 在现阶段学习的中期，需要学习的内容不包 括： C A更新技能态度 C B指导他人 介 C学习新信息、新观念 C D寻找职业锚 正确 6.为了避免毫无目的的学习， 需要解决学习中遇 到的问题，其中不包括的是： 1. A何时学 2. 厂 B怎么学 3. 厂 C跟谁学 4.厂 D学什么 正确 7.《内在的宝藏》中阐述的在社会上必须学习的 内容，其中不包括： 1. 「 A与人相处 2.厂 B追求知识 3. C保持好心态 4. 广 D学会发展 正确 8.如果把管理者比作一架飞机， 构成机头的知识 应该是： 1. 「A哲学、思维科学 2. 金 b社会、人文科学 3. 厂 C相关专业知识 4. 厂 D外语、计算机、法律等 正确 9.对管理者能力要求有三种，其中不包括的是： 厂 A概念能力 r B人际能力 r c技术能力 传 D知识能力 正确 下列选项中，不属于提高管理者学习的要素 是： A整理 厂 B理解 「 C检验 「 D反思 判断题 正确 学习成绩越差，说明其学习力比较弱。此种 说法： A厂|正确 B * 错误 正确 学习的关键是学习能拿来 用”的知识。此种 说法： 2.A旷|正确 2. 普误 正确 13?管理者不需要学习历史，但是却需要借鉴成 功者的经验。此种说法： A厂正确 B * 错误 正确 帮助他人得到想要的东西，他人也会帮你得 到想要的东西，因此就形成了关系。此种说法: A赫正确 B 错误 正确 作为管理者，掌握自然科学知识，要远大于 掌握人文社会科学知识的意义。此种说法： 1. A厂 正确 2. B * 错误 单选题 1_ 1.关于广义学习力的含义，表述正确的是： 1. 「1 A学习书本知识的能力 2. 「 B考上名牌大学的实力 3. 「 C接受新鲜事物的能力 4.厂」 D超越自我、突破自我的能力 2.管理者对于正确学习的态度，表述错误的是： _L r 1. r 1 A把有限的生命投入无限的知识学习中 2. 「 B结合自己的实际情况学习 3.4.C 3. 4. D学习不需要定位过高 3.下列选项中，不属于管理者学习目的是: 1. A拿来用”的武器 r 厂 C带来财富和地位捷径 ]D改变气质、心境的手段 的下容选项中不属于名明确的学习态度所包含 1—「 A开放的思想 2. 「 B 天之骄子”的气质 3. 厂 C归零的心态 4. 厂 ]D重生的勇气 5舌在现阶段学习的中期需要学习的内容不包 7 r~ A更新技能态度 2. 「 B指导他人 3. 「 C学习新信息、新观念 4. 「 ]D寻找职业锚 2. 广 B 转变观念”的途径 为了避免毫无目的的学习，需要解决学习中遇 到的问题，其中不包括的是： 「 A何时学 厂 B怎么学 厂 C跟谁学 「D学什么 《内在的宝藏》中阐述的在社会上必须学习的 内容，其中不包括：■ | A与人相处 「 B追求知识 「 C保持好心态 [? 「D学会发展 如果把管理者比作一架飞机，构成机头的知识 应该是：— [o A哲学、思维科学 「 B社会、人文科学 3.C 3. C相关专业知识 4. 「 1 D外语、计算机、法律等 9.对管理者能力要求有三种，其中不包括的是： 1.厂 A概念能力 2. 厂 B人际能力 3. 广 C技术能力 4. 「 D知识能力 畧下列选项中，不属于提高管理者学习的要素 1. r A整理 2. r B理解 3. 「 C检验 4. 厂 D反思 判断题 学习成绩越差，说明其学习力比较弱。此种 说法： 厂 A正确 ，r | B错误 学习的关键是学习能拿来用”勺知识。此种 说法： 「 A正确 厂| B错误 管理者不需要学习历史，但是却需要借鉴成