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实用标准文档 现代汉语下册 第一节 语法概说 1.语法： 语素、词、短语、句子等语言单位的结构规律。语法有两个含义：一是指语法结构规律本身，即平常说的语法事实；二是指研究、描写、解释语法结构规律的科学即语法学，它是对客观存在着的语法系统的认识和说明。 2.语法的性质： 抽象性、稳固性、民族性。 3.语法单位：语素语言中最小的音义结合体， 可组合成词、单独成词；词最小的能独立运用的语言单位，构成短语、句子，部 分加上句调单独成句； 短语语义和语法上能搭配而无句调的一组词，大部分加 上句调成句； 句子具有一个句调，能表达一个相对完整的意思。 4.句法成分： 句法结构的组成部分，指由词逐层组装成的短语或句子 里的词类系别。包括主语、谓语、动语、宾语、定语、状语、补语、中心语 8 类。 第二节 词类（实词） 1.词类： 词的语法性质的分类。 2.划分词类的依据： 词的语法功能 是主要依据， a.词在语句里充当句 法成分的能力 b.词与词或短语的组合能力； 词的形态（构形形态如重叠、构词形态如加词缀） 和意义（语法意义）是参考依据。 文案大全 实用标准文档 3.名词：语法意义： 表示人和事物、时间、处所、方位 语法特征： a.常作主语、宾语，多数能作定语和带定语，不 能作补语； b.前面一般能加表示物量的数量短语，一般不能 加副词； c.不能用重叠式表示某种共同的语法意义，亲属 称谓及其他少数词（ 妈妈、星星）是构词的语 素重叠，不算构形的形态变化； d.单复数同形，在表示模糊复数时，部分指人名 词（和代词）可加构形后缀“们” （朋友们）。 “们”的语法意义： a. 加“们”之后不能再受表示确定数目的 词语修饰； b. 指人的专名加 “们”增加“之类、之流” 的意思； c. 指物名词加“们”是拟人的用法； d. “们”还具有表示 “定指”的语用意义。 时间名词 能作主语、宾语、定语，还常作状语，表示事情发 生的时间（他 昨天来了）。 4.动词：语法意义： 表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失 语法特征： a.常作谓语或谓语中心，多数能带宾语； b.能受副词“不”修饰，多数不能受程度副词修 饰，表心理活动的动词和一些能愿动词能前加 文案大全 实用标准文档 程度副词（ 很怕、很应该 ）； c.多数可后带“着、了、过”等表示动态； d.有些动作行为动词可以重叠，表示短暂、轻微， 限于表示可持续的动作动词（ AA 式想想、 ABAB 式研究研究、AAB 式 散散步）。 判断动词“是”：意义关系： a.表示事物等于什么或属于什么 （鲁迅是伟大的革命作家 ）； b.表示事物的特征、质料、情况 （这孩子是双眼皮 ）; c.表示事物的存在 (遍地是牛羊 ） 副词“是”：常在谓语动词、形容词前，表 示肯定（他是走了），一般重读， 不重读时与句末语气词 “的” ， 表一般的肯定（她是卖粽子的 ） 能愿动词： a.可作谓语、状语（ 可以走）； b.至少可以放进“不 ~不”、“~不~”格式之一。 表可能： 能、能够、会、可能、可以、可 表必要： 要、应、应该、应当 表意愿： 肯、敢、要、愿、愿意 趋向动词： 在动词、形容词后作补语，表示移动方向或动作、 属性演变的趋势，意义更虚化（好 起来） 5.形容词：语法意义： 表示性质、状态等，分为性质形容词（ 软、聪 文案大全 实用标准文档 明）、状态形容词（ 水灵灵、雪白 ）、不定 量形容词（ 多、少、全 ） 语法特征： a.常作谓语或谓语中心语和定语，多数能直接 修饰名词（ 太阳红~红太阳）；少数性质形容 词能直接修饰动词，作状语（通常加“地” 或重叠）（快走、慢慢说）；部分能作补语（看 清楚）； b.不带宾语，但有些双音节的性质形容词兼属 动词，作动词时带宾语（ 端正态度） c.性质形容词大多能受程度副词修饰（ 很简 单）；性质形容词的重叠式（因表情态）和状 态形容词（因本身带有某些程度意义）不能 再受程度副词修饰 ; d.有些性质形容词课可重叠，表示性状程度的 加深或适中，重叠后不能前加副词 “很”（单 音节：AA 早早、AA 的长长的、AA 儿慢慢 儿； 双音节： AABB( 的/儿 ）清清楚楚、 A 里 AB 仅限于有贬义的形容词以加强贬义色彩 （马 里马虎））； e.有些单音节性质形容词可带上叠音词缀或 其他词缀（红彤彤，灰不溜秋），不能加很； .f 状态形容词（ 雪白）本身已表示特定状态和 文案大全 实用标准文档 程度，且程度较深，不用加“很”或重叠； 但可以作词的重复，表示强调，属于修辞的 反复格（ 雪白雪白的 ） 6.比较动词与形容词：同： 常作谓语；能受“不”修饰；部分能重叠； 能以肯定否定重叠形式提问（ V 不 V）； 异：动词能带宾语或不能带宾语同时不受程度 副词修饰；形容词能受程度副