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应急演练活动记录表 报送单位（盖章）：谢集镇谢楼小学 报送时间： 2018 年 4 月 2 日 预案名称 防火防爆安全演练 演练地点 教室 - 操场 学校名称 谢楼小学 总指挥 苏成东 演练时间 4 月 2 日 参加部门和单位 全体师生 全体师生演练。 □分级部演练。 □仿真场景演 演练类别 参加演练人数 230 练。 □其他形式演练 物资准备和人员培 准备充分，人员全部到位。 训情况 为了演练顺利进行，全体人员进行了明确的分工，负责演练的策划、统筹、协调、保障等工作。首先学校召开全体教师会。接着演练开始，随着一声刺耳的 警报声，全校按既定路线有序疏散。 3 分钟后，全体师生操场集合。这次演练 演练过程描述 贯彻实施了统一领导、综合协调、分级处理的应急处理原则，人员齐全、内容丰富，让全校师生得到了真实的体验，丰富了灭火知识，对促进安全应急管理 工作具有重要意义。 预案目标设计的适宜性、充分性评审 演练 人员到位、组织情况 效果 物资到位情 况 评审  适宜性： ? 全部能够执行。 □执行过程中不够顺利。 □明显不适宜。 充分性： ? 完全满足应急需求。 □基本满足，需要完善。 □不充分，需要修改。 迅速准确，人员全部到位。 □迅速准确，人员基本到位。 □动作迟缓，部分人员不到位。 □职责明确，操作熟练。 □职责明确，操作不熟练。 □职责不明确，操作不熟练。 现场物资： ? 现场物资充分，全部有效。 □现场物资部充分。 □现场物资缺乏。 个人防护： ? 全部人员防护到位。 □个别人员防护不到位。 □大部分人员防护不到位。 协调组织情 况 资料留存  ? 文字材料。 □数码相片。 □录像资料。 实战效果评 价  ? 达到预期目标。 □基本达到目的，部分环节有待改进。 重新演练。  □没达到目标，需 部门、处室 之间配合、 协作有效性  班级配合协调，具有可操作性 存在问题和改进措 在演练中要做到快、静、齐 施 记录人：卢阳 评审人：刘德山审负责人：苏成东 时间： 2018 年 4 月 2 日 照片：