2013-版物联网工程专业课程教学大纲汇编.pdf

江 苏 科技大学 物联网工程 (卓越工程师) 专业教学大纲 计算机科学与工程学院 二○一三年九月 目 录 第一部分 课程教学大纲 I II 第二部分 实验教学大纲 III IV 第三部分 实践性环节教学大纲 V VI 《马克思主义基本原理概论》课程教学大纲 一．课程基本信息 开课单位 马克思主义学院 课程编号 英文名称 An Introduction to the Basic Principles of Marxism 学 总计 48 学 ，其中理论授课 32 学 ，实践教学环节 16 学 学分 3.0 学分 面向对象 面向全校 2013 级以后年级的本科专业 教材 《马克思主义基本原理概论》，本书编写组编著，高等教育出 版社，2013 年修订版 主要教学参考书目或资料 1.《圣火的光辉 “马克思主义基本原理概论”专题讲演》，张金鹏等 编著，江苏人民出版社，2011 年 1 月第 1 版 2.《思想政治理论课实践教学学生手册》，朱伟俊编著，现代教育出 版社，2013 年 2 月第 1 版 二．教学目的和任务 《马克思主义基本原理概论》是高校思想政治课的核心课程之一，是 高校学生必须修学的公共基础理论课。马克思主义是中国共产党和中 国人民一贯坚持的指导思想，是无产阶级及其政党观察问题、变革现实 的科学的世界观和方法论，是指导我们正确认识自然、社会和思维的普 遍规律，正确认识中国共产党执政的规律，建设社会主义和谐社会，实 现中华民族伟大复兴和中国梦的理论基础和指导思想。对大学生进行 马克思主义基本原理教育，是中国社会主义高校的本质特征和根本任 务之一。树立无产阶级的科学世界观和方法论，坚持马克思主义的立场、 第 1 页共 334 页 观点和方法，是培养社会主义建设者和接班人的必然要求，也是建设有 中国特色的社会主义的行动指南。通过对本 门课程的教学，向学生传授 马克思主义的基本原理，帮助学生树立建设中国特色社会主义共同理 想和共产主义崇高理想，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义，形成科 学的世界观、人生观、价值观，使学生跟党和人民的根本利益保持一致， 并在此基础上培育和锻炼大学生运用马克思主义理论分析 问题、解决 问题的能力，更好地为中华民族的繁荣富强服务。 三．教学目标与要求 教学目标 紧紧围绕什么是马克思主义，为什么要始终坚持马克思 主义，如何坚持和发展马克思主义这个主题，以阐释马克思主义世界观、 方法论为重点，以人类社会发展的基本规律为主线，全面阐明马克思主 义的基本理论、基本立场、基本观点和基本方法。 基本要求：重点学习马克思主义世界观和方法论，从整体上把握马 克思主义基本原理，正确认识人类社会发展规律，具体包含正确认识物 质世界的发展规律，人类历史发展的根本规律，资本主义社会的发展规 律和社会主义社会的发展规律。要求学生了解马克思主义基本原理，理 解马克思主义理论是无产阶级及其政党观察 问题、变革现实的世界观 和方法论；理解科学发展观既与马克思主义一脉相承而，又是马克思主 义与 俱进的当代成果，是马克思主义在当代中国的具体化、实践化和 发展的结果，是当代中国的马克思主义；学会运用马克思主义的立场、观 点与方法去分析和解决问题，为社会主义事业努力奋斗。 四．教学内容、学 分配及其基本要求 专题一 一个永恒的幽灵——走进新世纪的马克思主义（4 学