小学六年级奥数应用题训练及答案.pdfVIP

小学六年级奥数应用题集 编者小语：六年级奥数试题中应用题占到很大的分值，应用的范围也从原来的单纯 的应用题解答转变为填空、选择等多种形式。下面是小编为六年级同学带来的六年 级奥数应用题训练及答案（ 2 ），希望通过此项练习增强同学们的应试能力。 (1) 一辆电车从起点到终点一共要行 36 千米，如果每隔 3 千米停靠站一次，那么从 起点到终点，一共要停靠 ( ) 次。 (2) 兄弟两人同时从家里出发到学校，路程是 1400 米。哥哥骑自行车每分钟行 200 米，弟弟步行每分钟行 80 米，在行进中弟弟与刚到学校就立即返回来的哥哥相遇。 从出发到相遇，弟弟走了 ( ) 米；相遇处距学校有 ( ) 米。 (3) 小明坐在行驶的列车上， 从窗外看到迎面开来的货车经过用了 6 秒，已知货车长 168 米；后来又从窗外看到列车通过一座 180 米长的桥用了 12 秒。货车每小时行 ( ) 千米。 (4) 有两只蜗牛同时从一个等腰三角形的顶点 A 出发( 如图 ) ，分别沿着两腰爬行。 一 只蜗牛每分钟行 2．5 米，另一只蜗牛每分钟行 2 米，8 分钟后在离 C 点 6 米处的 P 点相遇， BP的长度是 ( ) 米。 (5) 甲、乙两人同时从 A、B 两地相向而行，相遇时距 A 地 120 米，相遇后，他们继 续前进，到达目的地后立即返回， 在距 A 地 150 米处再次相遇， AB 两地的距离是 ( ) 米。 (6) 一支部队排成 1200 米长的队伍行军，在队尾的通讯员要与最前面的营长联系， 他用 6 分钟时间跑步追上了营长， 为了回到队尾，在追上营长的地方等待了 24 分钟。 如果他从最前头跑步回到队尾，那么只需要 ( ) 分钟。 应用解答 1．甲、乙两人同时从 A 地到 B 地，乙出发 3 小时后甲才出发，甲走了 5 小时后，已 超过乙 2 千米。已知甲每小时比乙多行 4 千米。甲、乙两人每小时各行多少千米？ 2 ．甲、乙两人从 A 地到 B 地，丙从 B 地到 A 地。他们同时出发，甲骑车每小时行 8 千米，丙骑车每小时行 10 千米，甲丙两人经过 5 小时相遇，再过 1 小时，乙、丙两 人相遇。求乙的速度。 3．甲、乙两港相距 360 千米，一艘轮船从甲港到乙港，顺水航行 15 小时到达，从 乙港返回甲港， 逆水航行 20 小时到达。 现在有一艘机帆船， 船速是每小时 12 千米， 它往返两港需要多少小时？ 4 ．一只船在静水中每小时航行 20 千米，在水流速度为每小时 4 千米的江中，往返 甲、乙两码头共用了 12.5 小时，求甲、乙两码头间距离。 5．圆湖周长 1080 米，在湖边每隔 12 米种植柳树一株， 再在两株柳树之问等距离种 植 3 棵桃树，这样可种柳树和桃树共多少棵？ 6 ．在边长为 25 米的正方形水池四周铺设小正方形的水泥砖， 这种水泥砖每边为 50 厘米。如果紧靠水池边铺三层水泥砖，成为三层空心方阵，共需水泥砖多少块？ 六年级奥数应用题训练（ 2）答案： 填空答案 （1）12 次（ 2）10 分钟， 600 米（3 ）46.8 千米 / 小时（4 ）2 米（ 5 ）255 米（ 6 ）4 分钟 应用解答答案 1．（45-2 ）3=6 （千米/ 小时） （乙速） 6 ＋4=10 （千米/ 小时） （甲速） 2 ．（8