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小学健康教育知识竞赛活动方案 一、活动目的： 为全面推进素质教育， 提升我校健康知识水平， 认真贯彻落实好教育部《中小学健康教育指导纲要》 。特决定于今年上半年开展“梧桐小学健康知识竞赛活动” ，旨在全校学生中普及健康知识，提高广大学生的文明健康素养， 培养学生良好的行为习惯， 为创建国家卫生县城营造良好氛围，面启动 “健康校园”创建活动，积极营造浓厚氛围，逐步把活动推向深入。 二、活动口号：“关爱生命，关爱心灵，拥抱阳光，从现在开始” 。三、活动时间： 2017 年 4 月 17 日-2017 年 5 月 12 日四、组织机构： 建立学校健康教育宣传活动领导小组，由校长任组长，教导处、总务处、少先队及班主任老师为成员。 五、健康教育知识竞赛活动领导小组 健康教育知识竞赛活动领导小组 组长： xxx 副组长： xxx 成员： 各班班主任 六、参加对象 在校学生 七、组织办法 (一)竞赛内容 主要内容为预防近视等健康意识与行为、 常见传染病预防、 安全应急与避险，具体内容以《梧桐小学健康教育知识题库》内容为主。 （二）竞赛日程 本次竞赛活动分为三个阶段进行： 第一阶段：动员部署阶段 以班级为单位， 由班主任老师带学生进行试题学习， 让每一位学生都熟知、熟记题库内容。全体教师要自觉监督、督促学生学习，学校将组织对各班的教育学习情况进行明察暗访， 并将检查情况记录在案，作为年终班主任考核的重要依据。第二阶段：自查整改阶段 以健康教育题库为主要内容，进行“班级知识竞赛” ，并从中选出二到三名知识掌握全面、 表选突出的学生参加全校的竞赛。 各班要认真组织开展，并将活动总结上报学校。第三阶段：检查评比阶段 深入开展学习教育活动，通过班与班、级与级之间的竞赛，让每 一位学生熟知、熟记题库内容，并对表现突出的班级、 学生进行奖励。 (三)竞赛形式和时间 1、书面知识竞赛，三至六年级每班 2 名学生。参照梧桐小学生健康教育知识题库， 题型为单项选择题和判断题， 知识竞赛从题库中选出 20 个题目作为竞赛试题。 2、现场问答竞赛，一、二年级，考虑到低年级学生的实际情况采 用现场问答的形式，题型同上。 （四）奖项设置 竞赛设组织奖和个人奖。根据参赛班级数、学生数及正确答题数 等评出班级组织奖， 个人奖设一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名。 （五）考试时间： 2017 年 6 月 12 日 考场安排： 2 场 第一场： 音乐舞蹈教室 第二场 ：科学教室： 监考教师：第一场： xxx xxx 第二场 ;：xxx xxx xxx 小学 2017年 2月 附： 梧桐小学健康教育知识竞赛试题 __ 学校 姓名_ 班级__ _ 一、单项选择题 : 1、下列哪个不是艾滋病的传播途径 ? ( B ) A、血液传播 B、呼吸道传播 C、性传播 2、如果有人触电，首先应该采取什么措施 ? ( B ) A、打 110 报警电话 B、迅速切断电源 C、用手把他拉开 3、预防近视要多吃含（ B ）的食物。 A、糖 B、蛋白质 C、脂肪 4、柿结核病主要是通过什么途径传播的 ? (C ) A、消化道 B、皮肤接触 C、呼吸道 5、发生龋齿的主要原因是 ( C )。 A 牙发育畸形 B 偏食、营养不良 C 口腔不洁有细菌存在 6、夏季在烈日下剧烈运动出汗过多时，为预防中暑应多喝 ( B ) A 、甜饮科 B、淡盐开水 C、白开水 7、预防近视应鼓励多食蔬菜、海产品及（ B ）。 A、多吃甜食 B、限制甜食 8、为了保护牙齿，应该 ( A )。 A、早晚都刷牙 B、只需要晚上刷牙 C、十只需要早上刷牙 9、26、与课桌椅高度不适合无关的疾病是（ C ）。 A、近视 B、驼背 C、佝偻病 10、水是人体必需的营养素之二，我们每天离不开水。如果我们在学 校口渴时，应该喝下列哪种水最好 ( A ) A、白开水 B、自来水 C、纯净水 二、判断题 (在括号内打√或 X） 1、如果手或脚被轻度烫伤，应立即用冷水冲洗或浸泡。 ( X ) 2、少儿近视眼只需在看物品不清楚时配戴眼镜即可。 （ × ） 3、在室内吸烟，只对吸烟者有害，对该房间的其他人没有危害。 ( X ) 4、为了安全，可以和同学们拉着手过马路。 ( X ) 5、饭前便后洗手可以预防许多疾病。 ( V ) 、被自家的猫或狗咬伤、抓伤后，不需要注射狂犬病疫苗。 ( X ) 7、为了增加铁的摄入，提倡用铁锅炒菜。 ( V ) 8、蔬菜中所含的纤维素不利于食物的消化吸收。  (  X  ) 9、小朋友为了看清楚电视节目，坐在离电视机  2 米以内距离观看。 (  X ) 10、平时多吃些海带、 紫菜就可以满足人体碘的需要， 不需要吃碘盐。 ( X )