安徽省中汇学校2015-2016学年高二上学期第一次月考历史试卷-word版含解析.doc.pdfVIP

绝密★启用前 2015-2016 学年度中汇学校 9 月月考卷 高二历史 试卷分值：100 分；考试时间：90 分钟；命题人：高二历史备课组 题 一 二 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第 I 卷（选择题） 评卷人 得分 一、选择题(60分) 1．孟子和荀子都是儒家学派的重要代表，在他们的思想中截然相反的是（ ） A.人性善恶有别 B.是否实行仁政 C.是否主张 “礼” D.是否追求气节 2．当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说：对己学道家，意思是清静寡欲；做事学法家， 意思是按原则办事；待人学儒家，即（ ） A．爱无差等 B．己所不欲，勿施于人 C．君君、臣臣、父父、子子 D．存天理，灭人欲 3．有人评价诸子百家中的某一学派： “他们崇信宇宙间的一元组织，愿意回归到原始的简 朴，抵抗各种侵害自由的措施，不管其为威迫或是利诱。……他们主张的极有限度的政府， 也在不少农民造反的场台里赋予大众性的意识，成为他们解放的宗旨”。下列言论代表了该 学派主张的是（ ） A．“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。” B．“明主峭其法而严刑、威势之可以禁暴，而德厚不足以止乱。” C．“若使天下兼相爱，国与国不相攻……则天下治。” D．“我无为而民自化,我好静而民自正,我无事而民自富,我无欲而民自朴。 4．某位先秦思想家曾有如下评论：齐桓公致力连击诸侯，设法合作维持传统封建秩序，是 个执行正道而不行诈谋的国君；晋文公虽协助周王定乱，却僭越礼制，想仿形天子礼仪，是 个内行诈谋却装作遵循正道的国君。该思想家应属于（ ） A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家 5．“桂可食，故伐之；漆可用，故割之。人皆知有用之用，而莫知无用之用也。”(引自《庄 子 ·人间世》)下列与此主张同属于一个思想流派的是() A．“心外无物，心外无理” B．“不期修古，不法常可” C．“人之性恶，其善者伪也” D．“民之难治，以其上之有为，是以难治” 6．秦汉以来，墨家作为思想体系和学派逐渐消失无闻，但从挂一漏万的历代农民起义残存 材料中，仍然可以看出其中好些基本思想倒是与墨子思想有一脉相承相通之处。下列农民起 义的口号中未能体现这种继承关系的是（ ） A．王侯将相宁有种乎 B．天下多男子，尽是兄弟之辈，天下多女子，尽是姊妹之群 C．天生人，幸使其人人自有筋力，可以自衣食者 D．苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉 7．从孔子到孟子到荀子，始终贯穿的一条思想主线是（） A．从个人的道德修养入手建设一个礼乐文明的社会 B．人不分贫富贵贱都有受教育的资格 C．人皆有“恻隐之心”“羞恶之心”“恭敬之心”“是非之心” D．通过学习和实施法治，可以使小人变为君子，普通人成为圣人 8．《春秋繁露卷一 ·楚庄王第一》日： “由此观之，正朔（帝王新颁历法）、服色之改，受 命应天制礼作乐之异，人心之动也，二者离而复合，所为一也。“该主张的主要目的是 A．提出天行有常探究客观规律 B．强调纲常名教维护等级秩序 C．宣扬天人感应加强君主专制 D．主张知行合一重建儒家信仰 9．秦始皇实行 “焚书坑儒”，汉武帝推行 “罢黜百家，独尊儒术”，二者的根本着眼点是 （ ） A.压制知识分子 B.区别对待古代文化 C.完善法律机制 D.加强君主专制 10．一个时代的政治文明与同时代的思想文化密切相关，下列相关的叙述，不正确的是 （ ） A.智者学派的产生反映了雅典民主政治的繁荣 B.儒家思想的独尊导致了封建大一统局面出现