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安全工作经验材料 加强安全工作、创建平安校园、推进 寄宿制学校建设 芷村镇中心学校——白宏强 各位领导、同仁，大家下午好！ 学校的安全工作事关广大师生身体健康、生命安全、教育秩序和 社会稳定，其核心本质是 “人”，在人群或人群活动平凡的时间、空 间里安全越凸显为首要位置，离开人或人的意识所未到达的时空就无 法谈及所谓安全，学校是人群聚居的特殊场所，特别是青少年儿童成 长特定环境，安全工作关系到学校、社会、家庭和未来，为切实加强 学校的安全工作，保证学校师生的身体健康和生命安全，坚持上下联 动、齐抓共管,广泛发动全体师生员工全员参与,建立安全宣传、教育、 防范网络，做到常抓不懈、警钟长鸣，今天借此机会，联系我校实际 的安全工作做法和自己的看法与大家交流学习，相互共勉。 一、学校基本情况 芷村镇中心学校地处蒙自东方，交通便利，有铁路、公路、水路 的山区学校，有教职工 208 人，有 6 所寄宿制完小，6 个教学点，94 个班级、在校小学生学生 3408 人、其中寄宿制学生 1593 人、学前班 13 个班级，647 人；中心幼儿园 1 所，7 个班级、学生 260 人，共有 117 个教学班，总计在校（园）学生、幼儿 4297 人。校园内有食堂 7 个、小卖部 8 个，是 1 所典型山区寄宿制学校。 二、主要做法 （1）加强安全工作的领导，提高认识 我校领导与教师从保障学生身体健康和生命安全、保证学校正常 教学秩序、维护社会稳定大局、实践“三个代表”重要思想的高度， 充分认识此项工作的重要性、紧迫性和长期性。成立了以杨思发校长 为组长；白宏强为副组长，各小学校长、园长、办公室其他人为成员 1 组成的安全工作领导小组，各小学相应成立安全领导小组，增强学校 领导、班主任、教师的安全意识。各学校根据安全工作的要求，把涉 及师生安全的各项内容分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专 （兼）管理人员和主管领导，防止了工作上的相互推诿扯皮。从而形 成了各学校校长、园长直接抓，分管领导具体抓，各小学（园）班子 人员及教师具体分工负责，人人都参与安全管理机制，根据本校实际 情况制订各项制度，做到学生在，教师在，教师在，学校领导在。切 实抓好制度落实，为创建“平安校园”打下良好基础。 （2）加强宣传教育、动员全社会力量，群防群治群利　 学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要政府、社会、 学校、家庭的密切配合。我校积极与芷村镇派出所、芷村镇交警中队、 芷村铁路派出所、芷村林场、芷村镇卫生院、芷村镇政府等部门通力 合作，做好学校安全保卫工作。学校定期和不定期的组织开展一系列 安全教育讲座和法制教育讲座活动，每学期，邀请法制副校长，到各 小学讲《法制安全知识教育讲座》。本学年芷村镇派出所、芷村交警 中、芷村铁路派出所、芷村林场的校外辅导员及法制副校长先后到中 心小学、庄寨小学、白石岩小学、岩峰窝小学、黑拉冲小学、杨柳井 小学等学校进行安全法制讲座，取得了良好的教育效果。 我校重视安全宣传工作，根据季节变化，因地制宜地开展宣传教 育，平时充分利用黑板报、宣传栏、校会、班会、主题队会、校园广 播等形式向广大师生进行宣传、教育，增强师生安全意识、增强学生 的自我保护意识和提高自我防范能力。学校利用家长会、家访等形式 加强与学生家长的沟通，提高家长对安全教育的认识，配合学校做好 学生安全自我防范意识和能力的培养。同时学校要求班主任主动家访， 多与家长加强联系，提高家长监护意识，让家长切实负起学生安全教 育与监护工作的职责。同时加强对学生的心理健康教育，防止学生心 理问题的产生。另外要求各班开展形式多样的安全教育活动，通过校 会、班会、中队主题队会各种活动加强对学生的安全教育。 四、管理到位、严格制度、加强安全日常工作的管理 2 1、加强常规管理，以常规管理促进安全教育。小学生安全意识 淡薄，虽然利用班会、校会、课间操、放学等时间进行安全教育，但 还是有安全事故发生。通过常规管理，使学生养成良好行为习惯，能 遵守学校纪律，不骂人、不打架、不爬门窗、围墙等，不做危险动作、 上下学不在楼梯或人行道上