一年级【道德与法治(统编版)】我们的校园-3学习任务单.docxVIP

学习任务单 表4 学习任务单 课程基本信息 课例编号 学科 道德与法治 年级 一年级 学期 第一学期 课题 我们的校园 教科书 书名： 统编版小学道德与法治一年级上册 出版社： 人民教育出版社 出版日期： 2020 年8 月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.通过观察校园并记录，进一步了解校园的各个区域及设施。 2.通过猜一猜的活动，了解校园里各个区域的作用，知道在校园中生活的基本规则。 3.通过观察教室，感受到校园里的各个区域和设施都是为了方便学习、生活，萌生爱护校园的意识。 课前学习任务 请你观察校园，并记录下学校里都有什么。 课上学习任务 【学习任务一】 广播从哪里来的？阅读图书去哪里？学校午餐从哪里来的？课后，老师去哪儿办公？请你根据探秘地图上的提示猜一猜，这是校园里的哪，并大声告诉我们。 广播从哪里来的？ 阅读图书去哪里？ 学校午餐从哪里来的？ 课后，老师去哪儿办公？ 【学习任务二】 请同学们继续观察教室，将发现填写在表格中。 教室里有什么？ 它与我们的校园生活的关系？ 1 2 3 4 5 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 学习 推荐绘本：《儿童行为规范——学校》， 通过阅读这本书，同学们会知道在学校里要做到：尊重老师、和同学和谐共处、遵守课堂纪律、注意交通安全，以及校园生活的各项规则。同时，大家也会在一个个生动的漫画故事中体会到校园是我们共同的家，每个人都应该肩负起校园小主人的责任，一起爱护校园的每个地方。