七年级英语上册 Module 6 Unit 1 Does it eat meat教案 (新版)外研版(1).pdfVIP

Book1 Module 6 A trip to the zoo 一、教学内容：Unit 1 Does it eat meat? 二、课型：Listening and speaking 三、教学目标： 语言目标 (1)Tohelp studentsmaster the words ，如： elephant, giraffe, kangaroo, lion,monkey, pan da, polar bear,, tiger, wolf, zebra, bamboo,there, such as, leaf-leaves, dangerous. (2)To help students master the sentences如： ①Does it eat meat? Yes, it does. No, it doesn’t. 能力目标 (1) To understand and get more detailed information about animals from listening and reading. (2) To ask and answer questions about the habitat and the food of different animals. (3) To talk about their favourite animal. 情感目标 Students can love and protect animals from learning 。 四、教学重难点： 重点： (1)重点句型：一般现在时（主语第三人称单数）的一般疑问句以及肯定和否定形式。 (2)重点话题： Talk about one’s favourite animal. 难点： (1)掌握一般现在时（主语第三人称单数）的一般疑问句以及肯定和否定形式。 (2) 能用恰当地道的英语问答有关动物的问题以及介绍自己的最喜爱的动物。 五、教学准备： 本次课堂为听说课，主要采用互动式教学法，创设真实语境，通过个人呈现，同伴互动， 小组活动等师生、生生的交流，充分体现了学生在学习过程中的主体地位，教师只是课堂的 引导者，组织者和合作者，让学生在使用中学会英语，综合培养学生的英语语言运用能力。 在教学过程中，采用多媒体手段辅助教学，利用各种图片和习题任务贯穿整个教学过程。因 此，本节课需准备：PPT 课件、录音机、课堂练习、奖品。 六、教学过程： 教学 教师活动 学生活动 设计意图 步骤 Activity 1. Greet the students as usual. T: 创设对话情景，以 提问的方式提问 Step One T: Hello,class!Nice to meet you! (1)Greet the 学生，引入话题, Warming-u Ss: Nice to meet you ,too. teacher 有关北京动物园 p (6’) T: What’s the weather like toda (2)Talk 的短片让学生能 ) y?