七年级英语上册 Module 8 Choosing presents Unit 3 Language in use教案 (新版)外研版(1).pdfVIP

Module 8 Choosing presents Unit 3 Language in use 知识与能力目标： 1）.掌握礼物的相关单词、短语和句型等 教 2）、掌握一般现在时的频度副词。 学 3）..能描述家人或朋友的喜好。。 教学 目 过程与方法目标：本节课采用任务型教学方法，创设情境法，媒体演示法等， 目标 标 培养学生自主学习和合作学习。 及重 情感态度与价值观目标：通过该短文情景，创设情景，模拟情景，培养乐于助 点难 人的品格。 点 重 具体格式是： 点 1.教学重点：本课时的教学重点是频度副词的用法； 难 2.教学难点：本课时的教学重点是频度副词在一般现在时中的应用。 点 主 题 结合 Language in use 下面方框中这些带有频度副词的句子的学习，实现培养 主题 目 学生自主学习和巩固学习的发展和培养。 目标 标 及解 解 决策 策略一：通过听力，了解生日聚会时邀请朋友的句型。. 决 略 策略二：通过对话，学习频度副词的用法。 策 略 Unit3 Language in use 1.Would you like to do…? 英语中用此句型来询问别人的意见或提出建议。 2.Can you hear me？ 板书设计 in Chinese 用汉语 in English 用英语 Can you speak in English? 教 学 个性化修 集 体 备 课 环 改与反思 节 预学主题一：结合生词表掌握Unit3 生词 问题引领： 看课本后面的单词表，借助录音磁带和单词音标掌握单词读 音，借助工具书掌握第一单 单词用法。 预学自测： always (总是), usually (通常), often (常常), sometimes (有时), 一、 seldom (不常), never (从不) 定 预学主题二：本课重要短语 问题引领： 向 阅读课本对话，找出下列短语并尽量掌握。 预学自测： 预 1.愿意做某事 2.送生日贺卡 3. come to my birthday party ______________ 习 4 at a Chinese birthday party _____________ 5 make a birthday cake _____________ 6.用英语 _________________ 7.唱生日歌 明 预学主题三：重点句型句子结构掌握 问题引领： 确 看课本对话，理解一般现在时的句子和文中出现的其他句型。 预学自测：翻译下列句子 目 1. 频度副词用在be 动词后。 夏天天气通常是热的。 标 2. 频度副词用在主要动词前。 我的父亲经常步行回家。 3. 频度副词用在助动词与主要动词之间。