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PAGE 1 PAGE 2 学习任务单 课程基本信息 课例编号 学科 化学 年级 高一 学期 一 课题 物质的分类及转化(第一课时) 教科书 书名:普通高中教科书 化学 必修 第一册 出版社:人民教育出版社 出版日期: 2020 年 7 月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 通过对生活实例的反思,提炼分类的意义和方法。能够根据物质的组成和性质对物质进行分类,初步形成基于物质类别研究物质性质的认知模型。 认识胶体是一种常见的分散系,知道丁达尔效应,能区分溶液和胶体。能指认溶液、胶体、浊液三种分散系的本质区别。 课前学习任务 将超市采购的物品进行分类,说出分类依据 课上学习任务 【学习任务一】阅读科普短文,对短文中划线物质进行分类。 【学习任务二】预测SO2的性质,形成基于物质类别研究物质性质的认知模型。 【学习任务三】运用科学探究的方法,探究溶液、胶体、浊液三种分散系的本质区别。 【学习任务四】课后调研:1、生活垃圾运送到垃圾转运站之后如何实现垃圾分拣。 2、胶体在实际生产生活中的广泛应用。
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