高二【化学（鲁科版）】金属的腐蚀与防护（1）-教学设计.docxVIP

课程基本信息 课例编号 学科 化学 年级 高二 学期 一 课题 高二【化学（鲁科版）8】金属的腐蚀与防护（1） 教科书 书名：化学 选择性必修1 《化学反应原理》 出版社：山东科学技术出版社 出版日期：2020年7月 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 教学目标： 1.知道金属腐蚀的危害，理解金属电化学腐蚀的原理。 2.能利用电化学原理选择并设计金属的防护措施。 教学重点： 金属电化学腐蚀的原理。 教学难点： 金属的防护措施。 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 环节一 金属的腐蚀 【引入】 从金属腐蚀带来的损失及身边金属腐蚀的现象引入，提出核心问题1：什么是金属的腐蚀？ 【任务1】 思考：为什么铁在潮湿的环境中比在干燥的环境中更容易生锈？为什么当一块铜板上有铁铆钉时，铁铆钉特别容易生锈？ 铁、铜、水膜在这个过程分别承担什么功能？正极反应物是什么？ 【讲解】 讲解析氢腐蚀、吸氧腐蚀。 【任务2】 思考钢制燃气灶炉头使用一段时间后被腐蚀原因？ 【总结】 金属腐蚀的本质与分类（电化学腐蚀、化学腐蚀）。 【任务3】 解释为什么铁在潮湿的环境中比在干燥的环境中更容易生锈？ 环节二 金属的防护 【过渡】 我们每年因钢铁腐蚀损失约70000亿美元。 提出核心问题2：如何防止金属的腐蚀？ 【任务4】 举例：你了解哪些金属防护的方法？ 【分析】 分析涂油漆、涂机油这类加保护层的防护原因。 总结这是第一种金属防护方法：表面加保护层 【任务5】 思考：1.不同金属镀层对金属的保护作用一样吗？ 如果在铁制品表面镀上锌保护层或锡保护层，请根据铁、锌、锡三种金属的原子失电子能力分析：当镀层局部破坏时，锌镀层或锡镀层还能对铁制品起保护作用吗？ 分析为什么保护作用不同，进而总结出第二种金属防护方法：牺牲阳极保护法。 【任务6】 思考并画出装置示意图：2.根据电化学腐蚀原理，你还能想到其他防止金属腐蚀的方法吗？请将你想到的防护方法用图表示出来，并说明其原理。 总结出第三种金属防护方法：阴极电保护法。 【讲解】 第四种金属防护方法：阳极保护法。 【练习】 解释铁腐蚀速率大小原因，巩固金属腐蚀原理及“牺牲阳极保护法”、“阴极电保护法”的金属防护方法。 环节三 小结 【总结】 对金属的腐蚀及防护方法进行总结。