猫和老鼠教案.docVIP

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2.猫和老鼠 教材分析: 本课配有两幅插图。第一幅描绘出老鼠偷米前得意的各种表情;第二幅画了猫装睡而抓住老鼠的情景。两幅图生动地表达了韵文的意思,图文并茂,有利于激发学生的学习欲望。 学情分析: 学生的识字水平有所提升,学生良好的学习习惯正在养成,绝大部分家长能常督促孩子写好作业,并能对孩子实行即时的辅导。但也有部分孩子都是父母比较忙,爷爷奶奶岁数大了想辅导也是力不从心。这些同学行为习惯较差,学习有退步现象。 学习目标: 1、理解“鼠、偷、眯、慢、咪、胡、须、迷、糊、饱、抓、谜”12个生字;会写“欢、咪、猫、饱、眯、迷、谜”7个汉字。学习“反犬旁”、“食字旁”、“目字旁”3个新偏旁。 2、准确流利地朗读儿歌。 3、通过字形分析,初步掌握形声字的形旁表义、声旁表音的规律,并培养学生使用这个规律自主识字的水平。 学习重点:识字写字 学习难点: 区分形近字 学习方式方法: 拼读法,游戏法 学习准备: 猫和老鼠图片、生字卡片、花朵卡片、猫和老鼠头饰。 课时安排:一课时 学习过程: 一激情导入 小朋友们,你们喜欢看猫和老鼠的动画片吗?今天,老师把他们带到了我们的 课堂上,看(出示猫,老鼠图)这是两种多么可爱的小动物呀,在他们之间呀, 发生过很多有趣的故事,你们想知道吗?请同学们打开书翻到71面,齐读课题。 二.读儿歌,识字 (1)自由读儿歌,圈出文中生字。 (2)出示生字 1.指名试读 2.老师领读 3.小老师带读 4.同桌互读 5.指名读 6.去掉拼音开火车读 7.交流识字方法(重点区分迷,咪,眯,谜) 8.做送苹果游戏

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