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课堂教学改革汇报课导学案 学 校 学 科 语文 小组修改建议 教学内容 三年级(上)第五单元 课 题 20、一幅名扬中外的画 授课教师 教学时间 教学目标 知识目标 积累好词佳句。 技能目标 对照画面,了解课文描写了画面上的哪些内容,了解古画《清明上河图》的历史价值。 情感目标 培养学生热爱祖国的思想感情。 教学重点 通过学习,感受我国传统文化的光辉灿烂。 教学难点 通过学习,感受我国传统文化的光辉灿烂。 教学课时 1课时 教法选择 参与式教学法 教具准备 小黑板 预习提纲 借助工具书查找生字,把课文读熟练。 教研组长签字: 合作学习提纲 为什么说《清明上河图》是一幅名扬中外的画。 教研组长签字: 达标检测题 抄抄背背 欣赏风景?????????来来往往?????????????清清楚楚???????????? 名扬中外???????形态各异????????????????古都风貌?????????????????? ? 教研组长签字: 小组修改建议 教学过程 一、导入 简介《清明上河图》 二、自主阅读,理解内容 1、由读题导入,理解“名扬中外”的含义。 ? ?2、例举一些名扬中外的人或物,以便更好地体会其“名扬中外”广泛的影响力。 ?? 3、说一说对《清明上河图》这幅画的了解,以及对作者张择端的了解。 ?? 4、对照图画读读课文,看看课文描写了画面上的哪些内容。 ?? 5、小组讨论:为什么说《清明上河图》是一幅名扬中外的画? 小结:这篇课文向我们介绍了《清明上河图》画面上的丰富内容,向我们展示了一幅了不起的古代建筑。 达标检测反馈表 检测方式 提问,练习 监测情况分析 辅导措施 板书设计 20、一幅名扬中外的画 八百多年 人物 街市 (保持完整) 五百多个 热闹 传神 教学反思
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