【人教版】六年级下册数学：第4单元第2课时 反比例 习题.docxVIP

第?2?课时 反比例 一、填空。 1.?书总价?＝本数，书的总价和单价成（ ）比例；书总价?＝单价， 单价 本数 书的总价和本数成（ ）比例；单价×本数＝书的总价，书的 单价和本数成（ ）比例。 2.?b?＝c，当?b?是不变量时，a?和?c?成（ ）比例。 a 3.从甲地到乙地，所用的时间和速度成（ ）比例。 二、判断下面各题中的两种量是否成反比例。 1.小红有?20?本练习本，用完的本数与剩下的本数。 （ ） 2.食堂购进煤的总量一定，每天的用煤量与用的天数。?（ ） 3.长方形的周长一定，它的长和宽。 （ ） 4.长方体的体积一定，底面积与高。 （ ） 三、把?32?本图书分给小朋友们，每人分到的本数和人数如下表。 人数 2 4 8 16 本数 16 8 4 2 1.上表中的两种量是不是成反比例的量？ 2.用?X?表示人数，用?y?表示每人分到的本数，写出它们的关系式。 四、下面每题中的两种量是否成比例？成什么比例？为什么？ 1.作业数量一定，完成的与没有完成的。 2.圆柱的体积一定，底面积和高。 3.一本书的总字数一定，每页的字数和页数。 1 参考答案 一、填空。 1.?书总价?＝本数，书的总价和单价成（ 正 ）比例；?书总价?＝单 单价 本数 价，书的总价和本数成（?正 ）比例；单价×本数＝书的总价， 书的单价和本数成（ 反 ）比例。 2.?b?＝c，当?b?是不变量时，a?和?c?成（ 反 ）比例。 a 3.从甲地到乙地，所用的时间和速度成（ 反 ）比例。 二、判断下面各题中的两种量是否成反比例。 1.小红有?20?本练习本，用完的本数与剩下的本数。 （?×?） 2.食堂购进煤的总量一定，每天的用煤量与用的天数。?（?√?） 3.长方形的周长一定，它的长和宽。 （?× ） 4.长方体的体积一定，底面积与高。 （?√?） 三、把?32?本图书分给小朋友们，每人分到的本数和人数如下表。 人数 2 4 8 16 本数 16 8 4 2 1.上表中的两种量是不是成反比例的量？ 是 2.用?X?表示人数，用?y?表示每人分到的本数，写出它们的关系式。 XY=32 四、下面每题中的两种量是否成比例？成什么比例？为什么？ 1.作业数量一定，完成的与没有完成的。 不成比例 完成的作业数量+没有完成的数量=作业数量 2.圆柱的体积一定，底面积和高。 成反比例 底面积×高=圆柱的体积（一定） 3.一本书的总字数一定，每页的字数和页数。 成反比例 每页的字数×页数=总字数（一定） 2