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时????????? 课型课题 Unit?4?第?2? 时????????? 课型 新授???????编号????????4-2 This?is?a?great?school,?but?there?are?a?lot?of?rules. Can?we?bring?music?players?to?school? And?we?always?have?to?wear?the?school?uniform. 学科 英语 班级 七年级 领导签字 执笔人 使用人 使用时间 1、学习掌握本节课的生词和短语; 2、巩固祈使句的用法; 学习目标 3、学习情态动词?can?表示许可的肯定句、否定句、一般疑问句及肯 定、否定回答。 4、提高学生的听说能力。 学习重 学习情态动词?can?表示许可的肯定句、否定句、一般疑问句及肯定、 点、难点 否定回答。 课时安排 1?课时 自主预习 翻译 1.?eat?outside?________________?2.?wear?a?hat?___________________ 3.?a?lot?of?___________________?4.?be?late?for?class_______________ 5.?不得不?__________________6.?穿校服_____________________ 7.?保持安静?________________ 展示交流 Step?1?Revision Review?the?school?rules?at?P19. Step?2?Presentation Present?key?sentences?in?this?period. And?we?also?have?to?be?quiet?in?the?library. Step?3?Listening Listen?and?finish?2a?and?2b.?Check?the?answers. Step?4?Pair?work Talk?about?the?rules?in?2a. Step?5?Role-play Role-play?the?conversation?in?2d. 知识探究 动词?ca?n?的用法 (1)表示能力,会能 I?can?dance?and?sing.?我能唱歌又能跳舞。 (2)表示允许、许可,可以、能 Can?the?students?run?in?the?hallways??学生们?可?以在走?廊上?跑吗? We?can?eat?outside.?我们可以在外面吃东西。?Can?I?come?in??我能进 来吗?问句中,把?can?放到主语前面,并且没有人称和数的变化。 巩固提升 单选 (???)?1.?—What?are?the?school?rules? —We?_______?listen?to?music?in?class. A.?don’t??????????????B.?can’t??????????????C.?aren’t (????)?2.?Don’t________?class. 1 A.?be?late B.?late?for C.?be?late?for ( )?3.?There?are?________?rules?in?our?school. A.?a?lots?of B.?a?lot?of C.?lot?of 选择相应的短语补全对话 A:We?have?a?lot?of?rules?in?our?school. B:____1_____ A:Don’t?eat?in?the?classroom.?Don’t?run?in?the?hallways.?Don’t?listen to?music?in?the?classroom._____2____ B:_____3_____ A.?No,?we?can’t. B.?Do?we?have?to?wear?uniforms? C.?Can?we?eat?in?school? D.?Don’t?arrive?late?for?school. E.?What?are?the?rules? 2
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