【人教版】七年级下册英语：Unit3 3-5导学案.docxVIP

时????????? 课型课题 Unit?3?第?5? 时????????? 课型  新授???????编号????????3-5 5.?小组内复述短文 6.?尝试背诵短文 学科 英语 班级 七年级 领导签字 执笔人 使用人 使用时间 1.掌握本节单词和短语 学习任务二：学习?2c?部分 1、再读短文，用?2b?中的相关信息完成空格 2、小组合作，核对答案 学习目标  2.理解本课文章，培养学生用英语表达如何到达某地。 3、谈谈文章给了我们什么启示？我们该怎么做？ 学习任务三：完成?3a?部分。 学习重 点、难点 用英语表达如何到达某地 课时安排 1?课时 自主预习 1.?许多____________________ 2.?村庄___________________ 3.?两者之间________________ 4.?桥_____________________ 5.?小船____________________ 6.?索道___________________ 7.?梦想____________________ 8.?害怕?__________________ 9.?村民____________________ 10.?实现__________________ 展示交流 学习任务一：学习?2b?短文 1.?自读短文，理解意思 2.?小组讨论短文意思 3.?读文章，回答问题 4.?学生质疑，师生共同解惑,?教师对重点单词和短语作适当的 解释。  1．自读?3a，理解每个句子的意思 2．小组讨论,?用所给的词填空. 3．学生质疑，师生共同解惑. 4，讨论电子邮件的写法 学习任务四：完成?3b?部分。 根据所给的提示，谢一封电子邮件给?Tom 学习任务五：完成?Self?Check?部分。 1?完成活动?1，根据所给的单词尽可能多的写出短语 2?完成活动?2，根据所给的提示写出?5?个以上的问句 3.?回答所写的问句，然后与同伴练习 知识探究 1.?Many?of?the?students?and?villagers?never?leave?the?village. leave?主要用法归纳如下: 1)离开;?脱离 The?train?will?leave?at?six?tomorrow?morning. 1 2).?把……留在;?留下 Leave?the?child?at?home.?把小孩留在家里。 3).?遗忘;?丢下 I?left?my?notebook?in?the?dormitory.?我把笔记本落在宿舍里了。 4).?使……处于(某种状态),后面常接宾语补足语 Leave?the?door?open. 5).?leave?for+地点，“动身去某地” He?left?for?the?station?a?few?minutes?ago. 2.?must?/have?to must多表示主观需要或责任感的驱使有必要或有义务去做某事?，多 译为“必须”， have?to多表示客观存在的环境所限,即客观要求(无奈)而为之，多译 为“不得不干某事”。 I?must?clean?the?room?because?there?are?too?dirty. I?have?to?do?my?homework?now. 3.?It?takes?sb?some?money/time?to?do?sth?.花费某人多少时间/钱做某 事 Sb?pay?some?money?for?sth.?某人为某物花费多少钱 Sb?spend?some?time/money?on?sth.?某人在做某事或某物上花费时 间/钱 Sb?spend?some?time/?money?(in)doing?sth. sth.?cost?sb.?some?money?某物花费某人多少钱 巩固提升 1.?Mr.?Wang?is?leaving?________?Guangzhou?next?week. A.?to??????????B.?with?????????C.?for 2.?----________?is?it?from?your?home?to?school? -----?Three?miles. A.?How?far????B.?How?much?????C.?How?long 3.?It?will?take?the?men?half?a?year?________?the?work. A.?finish????????B.?finishing????C.?to?finish 4.?I?often?go?to?work?________. A.?ride?my?bike???B.?by?bike?????C.?by?a?bike 5.?Pl