青岛版五年级上册科学实验.docVIP

学习必备 欢迎下载 实验一：研究地震成因的实验 实验名称：研究地震成因的实验 所需仪器：木棍 过程现象：木棍相当于地球构造中的地壳， 将木棍用力弯曲， 相当于地球受到来自不同方向的力，木棍发生变形，继续用力，木棍折断发出“啪”的声音，手感 觉到震动，说明岩层受到地球的力大到不能承受时， 会发生突然的、快速的断裂，这种断裂引起的地震波传到地表上，即引起地表的震动，发生地震。 实验二：温度对岩石的破坏作用实验 实验名称：温度对岩石的破坏作用实验 所需仪器：酒精灯、岩石、镊子、烧杯、冷水 过程现象：将酒精灯点燃（注意酒精灯的操作） ，用镊子夹住岩石，放在酒精灯外焰上加热，岩石加热后放到冷水中冷却， 反复几次后，岩石出现裂纹甚至破碎。说明岩石受到温度的影响，会发生破碎或成分变化，引起风化。 实验三：声音的产生实验 实验名称：声音的产生实验 所需仪器：鼓、黄豆 过程现象：把黄豆洒在鼓面上，用鼓槌敲打鼓面，黄豆会发生跳动，说明鼓面震动，鼓面震动产生了声音，不敲打时，黄豆不会跳动，说明鼓面没有震动，也听不到声音，从而说明了振动产生声音，不震动就没有声音产生。 实验四：鼓膜作用的模拟实验 实验名称：鼓膜作用的模拟实验 所需仪器：纸筒、薄膜 过程现象：纸筒相当于外耳道，纸筒的一端蒙上一层薄膜，相当于鼓膜，在另一 端大声说话，薄膜振动，我们发出的声音不同，薄膜振动不同，说明声音通过外 耳道传到鼓膜， 引起鼓膜振动， 鼓膜振动又通过听小骨传给耳蜗， 连接耳蜗的听 神经，把声音信号报告给大脑，从而听到了声音。 实验五：水蒸气蒸发时要吸收热量的实验 实验名称：水蒸气蒸发时要吸收热量的实验 所需仪器：烧杯、温度计、棉花 过程现象：首先观察一下温度计在常温下的温度， 把它记在记录单上， 然后用棉花将一支温度计的液泡包住， 沾上少许水，每隔两分钟观察一下温度计温度的变化，把它填在记录单上， 观察后发现温度计温度降低， 说明水蒸气蒸发时吸收热量。（读温度计的刻度时，视线与刻度在一条直线上） 实验六：水的凝结实验 实验名称：水的凝结实验 所需仪器：小镜子 过程现象：对着小镜子哈气， 小镜子上出现小水珠， 说明呼出来的气遇冷变成了液态的水，这种现象叫做凝结。 实验七：水蒸气凝结的条件实验实验名称：水蒸气凝结的条件实验 所需仪器：瓷盘（两个） 、烧杯（两个）、热水、酒精灯、试 管夹 过程现象：用试管夹夹住一个瓷盘放在酒精灯上均匀加热， 另一个不加热， 在两个烧杯内倒入同样多的热水，把加热后的瓷盘和没加热的瓷盘同时盖在烧杯上， 发现没加热的瓷盘上有小水珠， 加热后的瓷盘上没有出现小水珠， 说明水蒸气遇 学习必备 欢迎下载 冷发生凝结，遇热不凝结。即水蒸气的凝结条件是遇冷。 实验八：水的沸腾实验 实验名称：水蒸气凝结的条件实验 所需仪器：酒精灯、试管、试管夹 过程现象：点燃酒精灯， 在试管中加入不超过三分之一的水， 用试管夹夹住试管上端三分之一处，呈 45 度角斜放在酒精灯上用酒精灯外焰加热，几分钟后整个液体发生剧烈气化，这种现象叫做沸腾，水沸腾后，继续加热后，水温不变，此时的温度称为沸点。 实验九：雨的形成模拟实验 实验名称：雨的形成模拟实验 所需仪器：三脚架、酒精灯、烧杯、石棉网、瓷盘 过程现象：将烧杯装上水后，放在酒精灯上加热，烧杯下放置石棉网，瓷盘盖在烧杯上，几分钟后，水沸腾生成水蒸气，水蒸气在小瓷盘上凝结成小水珠，在自然界中也就是形成了雨