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如何理解00 后:层层寻觅,见微知著
作者:林文丰、陈俊睿
核心结论:
相比千禧一代,00 后独生子女更多,他们不仅能独享父母的爱,而且能享
受到祖父母隔代的关爱;这些孩子的家长更愿意听取孩子意见,而孩子在拿
主意的时候也愿意与父母进行交流,亲子关系相互依赖性更强。受疫情影
响,父母家庭陪伴时间增加、与孩子交流增加、亲子依赖性增强,孩子性
格、喜好、消费习惯受父母影响更大。
更关心他人评价:移动互联网原住民,超过四分之三的00 后拥有自己的上
网设备,手机、平板电脑、智能手表和其他移动设备受儿童热衷; 在这个
过程中,儿童越来越关心别人对自己的关注与评价,其中朋辈关注影响较
大,特别是朋辈之间的口碑传播,在这个过程中,异性话题凸显; 另一方
面,儿童也会关注网络群体对儿童群体的看法,形成了一定的集体意识。
生活习惯方面,00 后课余时间课业负担更重,00 后参加课外班的时间为
3H,达到90 后的3 倍;
消费习惯方面,超过一半00 后认为国外品牌不是加分项,48%的00 后会优
先选国产
内容习惯方面,形成了五大文化圈层:电竞圈 (不局限于电脑、屏幕、键
鼠等电子设备,甚至桌椅都追求专业;游戏内容本体、背景及再创作)二
次元圈 (ACG 作品及周边、宅舞等;美瞳、cosplay 服饰);国风圈 (传统
服装饰品、化古典妆容、创作中国风词句曲目、演奏中国古代乐器);模
玩手办圈 (盲盒,手办);硬核科技圈 (无人机、智能家居等酷炫产品)
一、00 后基本资料
要素 描述
年龄 出生于2000 年-2010 年间,年龄10-20 岁
00 后定义 小学四年级至大学二年级,以初中生、高
成长阶段
中生为主体
父母年龄 75-85 年出生
受益于义务教育的普及和大学的扩招,00
父母学历 12
后父母的教育水平相比过往代际普遍提升
独享父母的爱和祖父母隔代的关爱
父母特征
家庭规模缩小;大部分为独生子女,二胎
家庭结构
放开后小部分有兄弟姐妹;
社会关系更需要QQ、微信等社交平台维系3
家庭激励 激励以非物质激励为主,并随着年龄淡化4
城市化率从2000 年的36.1%提高到2018 年
末的59.6%;2018 年城镇居民人均可支配
经济
收入为2000 年的近6.3 倍;社会消费品零
售总额达2000 年的近11 倍5
91.1%的家长认为男孩要有男孩样,女孩要
社会 6
有女孩样
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