初中生命安全教育教案[共17页].docVIP

初中生命安全教育教案 【篇一：初中安全课教案设计大全】 交通安全 教学目的： 1. 知道有关的交通安全标志和规则． 2. 知道不遵守交通规则会造成交通事故，给自己或别人带来痛苦。 3．如何安全度过小桥。 教学准备： 教学平台及有关交通安全的图片． 教学过程： 一,上学路上的安全 1.行走的安全常识 每位同学必须牢记如下行走安全常识 : 指挥灯信号 绿灯亮时 ,准许行人通行 ;黄灯亮时 ,不准行人通行 ,但已进 入人行道的行人 ,可以继续通行 ;红灯亮时 ,不准行人通行 ;黄灯闪烁时 , 行人须在确保安全的原则下通行 . 人行横道信号灯 绿灯亮时 ,准许行人通过人行横道 ;绿灯闪烁时 ,不准 行人进入人行横道 ,但已进入人行横道的可以继续通行 ;红灯亮时 ,不准 行人进入人行横道 . 行人必须遵守的规定 行人须在人行道内行走 ,没有人行道靠右边行走 ; 穿越马路须走人行横道 ;通过有交通信号控制的人行横道 ,须遵守信号 的规定;通过没有交通信号控制的人行道 ,要左顾右盼 ,注意车辆来往 , 不准追逐 ,奔跑;没有人行横道的 ,须直行通过 ,不准在车辆临近时突然 横穿;有人行过街天桥或地道的 ,须走人行过街天桥或地道 ;不准爬马路 边和路中的护栏 ,隔离栏 ,不准在道路上推扒车 ,追车,强行拦车或抛物 击车. 行走时 ,哪些情况最危险呢 (1)横穿马路很容易出危险 . (2)三五成群横着走在非人行道上 ,这样最容易发生交通事故 . (3)上,下班高峰过后 ,马路上车辆稀少 ,因为路中车少人稀思想麻痹 .麻 痹加麻痹就等于危险 . (4)行走时一心两用 ,边走边看书 ,或边走边想问题 ,或边走边聊天 ,边走 边玩?? 这样做 ,可能车子不来撞你 ,你倒自己去撞车子 ,因此也十分危 险. 2.骑车安全 (1)不满 12 周岁的孩子 ,不能在道路上骑车 .这是交通规则规定的 . (2)不打伞骑车 . (3)不脱手骑车 . (4)不骑车带人 . (5)不骑病车 . (6)不骑快车 . (7)不与机动车抢道 . (8)不平行骑车 . 最后还要注意 ,在恶劣的天气如雷雨 ,台风,下雪,或积雪未化 ,道路结冰 等情况下 ,也不要骑车 . 3.乘车安全 (1)上车前先看清公共汽车是哪一路 ,因为公共汽车停靠站 ,往往是几 路公共汽车同一个站台 ,慌忙上车 ,容易乘错车 . (2)待车子停稳后再上车或下车 ,上车时将书包置于胸前 ,以免书包被 挤掉,或被车门轧住 . (3)上车后不要挤在车门边 ,往里边走 ,见空处站稳 ,并抓住扶手 ,头,手, 身体不能伸向窗外 ,否则容易发生伤害事故 . (4)乘车要尊老爱幼讲礼貌 ,见老弱病残及孕妇要主动让座 . (5)乘车时不要看书 ,否则会损害眼睛 . 4．学校附近有一座小桥，每天上学放学我们应该注意一些什么？请 同学们发表自己的意见。 5 怎样提高心理素质 (1)树立正确的人生兢 ,始终保持开阔的心胸 ,提高对心理冲突和挫折 的忍受能力 ,热爱生活 ,热爱学习 . (2)充分认识自己 ,正确估价自己 ,有自知之明 ,不自卑也不自负 . (3)积极交友 ,宽容待人 ,善于与他人交流思想 ,感情,相互帮助 ,相互学习 . (4)积极培养自己的各种兴趣爱好 ,如琴棋书画 ,参加有益的娱乐活动 , 积极参加各种体育活动 . (5)多读优秀的文学 ,艺术作品 ,如《钢铁是怎样炼成的》 ,《红岩》等 , 陶冶情操 ,树立远大的理想 . (6)学会思考 ,爱动脑筋 ,学会全面分析复杂问题 ,要矿遭受挫折的思想 准备. (7)家长不宠孩子 ,从小不过分迁就孩子 ,不使孩子养成任性 ,什么都以 自己为中心的坏习惯 ,坏脾气 . (8)要让孩子参加劳动 ,即使孩子在劳动中受了点伤害也不能中止 ,要 让孩子吸取教训 ,接受艰苦的磨炼 . (9)要教育孩子尊重他人 ,首先从尊敬长辈 ,尊敬教师做起 ,教育孩子懂 得尊重他人的劳动成果 ,进而要求爱护财物 ,培养勤俭节约的品质 . 公路交通安全 1、指挥灯信号的含义 （1）绿灯亮时，准许车辆、行人通行。 （2）红灯亮时，不准车辆、行人通行。 （3）黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和已 经进入人行横道的行人，可以继续通行。 （4）黄灯闪烁时，车辆、行人须在确保安全的原则下通行。 2、行人必须遵守下列规定： （1）须在人行道内行走，没有人行道的，须靠边行走。 （2）横过车行道，须走人行横道。 （3）不准穿越、倚坐道口护拦。 （4）不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 （5）列队通过道路时，每横列不准超过 2 人。儿童的队列，须在人 行道上行进。 3、横穿马路注意事项： 横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。 （1）穿越马