必威体育精装版教材八年级物理下册机械能及其转化导学案.docVIP

PAGE PAGE 2 织金县三塘中学　　　　 物理组八年级（下）　　　　　　 第十一章导学案 机械能及其转化的学案　 班别： 组别： 姓名： 教师： 学科组长： 一、学习目标 1、知道机械能的概念 2、知道动能和势能之间可以相互转化 二、学习重点：知道动能和势能相互转化的实例 三、学习过程 （一）知新必备 1、回顾上节课知识，思考动能、重力势能和弹性势能大小的影响因素分别是什么？ 2、什么是机械能？ （二）新课自主学习 观察实验课本第71页想想做做甲图1:滚摆实验  通过实验可以发现：滚摆下降时，滚摆变低，速度变大，则重力势能 ， ______增大，说明________能转化为了 能；上升时，高度变大，速度变小，则动能______，重力势能______，说明_____能转化为了_________。 （知识点拨：我们通常认为在能量转化过程中，减小的那种能量转化为了增大的那种能量） 观察实验课本第71页想想做做乙图2:单摆实验。把物体拉到一定的高度，然后放开，观察物体运动情况。(1)物体静止时，速度为零，动能为 ，物体运动过程中，速度增大，物体具有的 增加；同时物体的高度降低，因此物体具有的重力势能 ，在这个过程中可以发现物体原先具有的 能转化为了物体的 能.(2) 物体由最低点运动到最高点的过程中，速度减小，物体具有的动能______；同时物体的高度增大，因此物体具有的重力势能_________，在这个过程中可以发现物体原先具有的_______转化为了物体的_______。 思考问题：为什么物体最终会停下来？ 实验3： 在射箭的时候，把弓拉开，被拉伸的弓弦由于发生了弹性形变而具有____________，松开弦后，箭立即以一定的速度飞离，此时的箭具有_____________，在这个过程中，弦的________能转化为了箭的________能，这说明了________能和________能也是可以相互转化的.拓展思考： 实验1、2、3说明了 （三）、知识点睛：（阅读P71-72相关内容，完成下列填空） ___________和____________统称为机械能。 如果只有动能和势能相互转化，则机械能的总和_________，或者说，机械能___________。 （四）、拓展延伸（阅读P73科学世界，完成下列问题） 人造卫星沿椭圆形的轨道绕地球运行，离地近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点，由于卫星是在真空中运动的，几乎没有阻力，在它的运动过程中机械能是守恒的。　　1、卫星在近地点时，由于它离地面高度较低，它具有的重力势能较_____，在远地点时，高度较高，则它具有的重力势能较________，由于卫星在运动过程中不受阻力，机械能守恒，因此它在由近地点运动到远地点的过程中，重力势能变_____，速度变小，动能在变_________，由远地点运动到近地点的过程中势能变_________，速度变大，动能变_______。 卫星在近地点的动能最_______，势能最________；在远地点的动能最_______，势能最_________。 （五）水能和风能的利用 （1）从能量的角度来看，自然界的流水和风都是具有大量 能的天然资源。 （2）修筑拦河坝提高上游水位来发电，主要目的是增加水的 能。 (六)课堂检测 1、当小车沿斜面向上匀速行驶,则在这个过程中( ) A 动能减小,重力势能增大,总机械能不变 B 动能增大,重力势能减小,总机械能不变 C 动能不变,重力势能减小,总机械能不变 D 动能不变,重力势能增加,总机械能增大 2、 一个同学在蹦床上玩,从跳起到上升至最高点的过程中,_______能逐渐增大,_____能逐渐减小._________能转化为__________能. 3、神州五号飞船飞离地面的过程中,速度越来越大,在此过程中,航天英雄杨利伟所具有的动能变_______,重力势能变______.机械能变 。 4、2004年8月26日,在雅典举行的奥运会中,我国跳水运动员郭晶晶以绝对优势夺得女子三米跳板冠军,为我国争得了荣誉.她在起跳过程中,跳板的________能转化成________能,又转化成_________能,最后转化成她的________能,而进入水中. 5、自行车下坡,不踩脚踏板,速度也越来越快,从能的转化角度分析,是因为______