教学大赛答辩须知美术河南省教师技能全部问题.pdfVIP

教学技能大赛答辩须知 教学技能大赛答辩须知 一、答辩环节基本要求 一、答辩环节基本要求 1 3-5 1．答辩时间：不能超过 3-5分钟。 ．答辩时间：不能超过 分钟。 2 2．答辨提问范围：教学设计、教学方法、教学内容、教育理念、大学专业学习以及对教师职业的看 ．答辨提问范围：教学设计、教学方法、教学内容、教育理念、大学专业学习以及对教师职业的看 法和人生理想等。 法和人生理想等。 3 1-2 3．问题个数：1-2 个 ．问题个数： 个 4 15 100 15% 4．答辩分值：15分 （满分 100分，占 15%） ．答辩分值： 分 （满分 分，占 ） 二、答辩技巧 二、答辩技巧 1 1．应面带微笑、大方得体、充满自信。说课结束时应面对专家说 “下面的是我的答辩环节，请专家 ．应面带微笑、大方得体、充满自信。说课结束时应面对专家说 “下面的是我的答辩环节，请专家 提问” 提问” 2 2．应面对提问老师，回答时要与提问老师及其他评委 目光交流，身子可略微弯曲、前倾。 ．应面对提问老师，回答时要与提问老师及其他评委 目光交流，身子可略微弯曲、前倾。 3 3．在听老师提问时，应精神集中、虚心听取、听清听准、略加思考、沉着应答。 ．在听老师提问时，应精神集中、虚心听取、听清听准、略加思考、沉着应答。 4 4．答辩时，应吐词清晰、语速适中、语调变化、语言流畅、表达语意完整、言简意赅。 ．答辩时，应吐词清晰、语速适中、语调变化、语言流畅、表达语意完整、言简意赅。 5 5．可借助使用体态语，尤其是手势语的运用。 ．可借助使用体态语，尤其是手势语的运用。 6 6．尽量使用礼貌用语 “您”、“您好”、“请”、“谢谢”。 ．尽量使用礼貌用语 “您”、“您好”、“请”、“谢谢”。 7 7．听不清、听不懂老师提问时，可以再请提问老师重复一遍。 ．听不清、听不懂老师提问时，可以再请提问老师重复一遍。 8 8．回答完毕时应说 “我的回答完毕，谢谢老师的提问！” ．回答完毕时应说 “我的回答完毕，谢谢老师的提问！” 三、答辩必备知识 三、答辩必备知识 1．教学内容 1．教学内容 1 1 （）吃透教材。熟练掌握说课对应教材内容，清楚本章上下节衔接，知道已学相关知识，大致了解 （）吃透教材。熟练掌握说课对应教材内容，清楚本章上下节衔接，知道已学相关知识，大致了解 整个初中教材的章节安排和逻辑顺序等。 整个初中教材的章节安排和逻辑顺序等。 2 2 （）理清顺序。有与说课内容相关的更高层次的知识背景，熟悉教材结构安排的道理，清楚逻辑顺 （）理清顺序。有与说课内容相关的更高层次的知识背景，熟悉教材结构安排的道理，清楚逻辑顺 序。 序。 3 3 （）依照 《标准》根据美术学习活动方式分成四个学习领城, 即“ 造型 · 表现” 、“设计· 应 （）依照 《标准》根据美术学习活动方式分成四个学习领城, 即“ 造型 · 表现” 、“设计· 应 用” 、 “欣赏 · 评述”和 “综合 · 探索”。 用” 、 “欣赏 · 评述”和 “综合 · 探索”。 【造型 · 表现】学匀领域说明 【造型 · 表现】学匀领域说明 造型, 表现, 领域是指运用多种材料和手段, 体验造型乐趣, 表达情感和思想的学习领域。造型是具 造型, 表现, 领域是指运用多种材料和手段, 体验造型乐趣, 表达情感和思想的学习领域。造型是具 有广泛含义的概念, 但在本学习领域中指的是运用描绘、雕塑、拓印等手段和方法, 创作视觉形象的艺术 有广泛含义的概念, 但在本学习领域中指的是运用描绘、雕塑、拓印等手段和方法, 创作视觉形象的艺术 创作活动。表现则是通过美术创作活动来传达观念、情感和意义的过程。