教学能手大赛答辩题目12396.pdfVIP

教学能手大赛答辩题参考题 目 （一） 教学能手大赛答辩题参考题 目 （一） 、你最欣赏的班主任是那一种类型？你会怎么做？ 1、你最欣赏的班主任是那一种类型？你会怎么做？ 1 班主任的管理风格主要有三种：专制型，民主性和放任型。我比较欣赏民主 班主任的管理风格主要有三种：专制型，民主性和放任型。我比较欣赏民主 但不失威信的班主任。要想做一个好的班主任，我认为应该做到一下几点： 但不失威信的班主任。要想做一个好的班主任，我认为应该做到一下几点： 班主任同样也是一名教师，因此，教学一定要出色，学生佩服你，才会有威 A 班主任同样也是一名教师，因此，教学一定要出色，学生佩服你，才会有威 A 信 班主任是班级的管理者和组织者，因此要有驾驭，管理班级的能力，给学 信 B 班主任是班级的管理者和组织者，因此要有驾驭，管理班级的能力，给学 B 生创造一个民主和谐的环境，关心每一个学生，了解每一个学生的生活，学习情 生创造一个民主和谐的环境，关心每一个学生，了解每一个学生的生活，学习情 况 有很强的人际交往能力，不仅与学生 与家长和谐相处，还能够协调好各任 况 有很强的人际交往能力，不仅与学生 与家长和谐相处，还能够协调好各任 C. , C. , 课教师与所在班级的关系 要具备敏锐的观察能力，及时发现班级存在的问题， 课教师与所在班级的关系 D 要具备敏锐的观察能力，及时发现班级存在的问题， D 并能妥当处理 要做好学生的表率，真正做到为人师表。 作为班主任 一定要 并能妥当处理 要做好学生的表率，真正做到为人师表。 作为班主任 一定要 E. F. , E. F. , 适时对学生进行思想教育 适时对学生进行思想教育 、如何对待后进生？ 2 、如何对待后进生？ 2 关心热爱与严格要求相结合；培养和激发学习动机；善于挖掘后进生身上的 关心热爱与严格要求相结合；培养和激发学习动机；善于挖掘后进生身上的 闪光点，增强其自信心和集体荣誉感；针对后进生的个别差异，因材施教；对后 闪光点，增强其自信心和集体荣誉感；针对后进生的个别差异，因材施教；对后 进生的教育要持之以恒，反复抓抓反复。 进生的教育要持之以恒，反复抓抓反复。 、如何对待差生？如何发现 “差生” 上的闪光点？ 3 、如何对待差生？如何发现 “差生” 上的闪光点？ 3 应该公正，平等地对待差生，尊重他们的人格，听取他们的意见，从而 A 应该公正，平等地对待差生，尊重他们的人格，听取他们的意见，从而 A 对他们产生一种激励作用。对差生，要多几分尊重，多几分理解 对他们产生一种激励作用。对差生，要多几分尊重，多几分理解 必须大力进行感情投资。学生对老师有感情，才会听取老师的教诲。否 B 必须大力进行感情投资。学生对老师有感情，才会听取老师的教诲。否 B 则，老师的苦口婆心的教育只是徒劳 则，老师的苦口婆心的教育只是徒劳 挖掘 “闪光点”，帮助后进生在学生心目中占有一席之地，为他们不断创 C 挖掘 “闪光点”，帮助后进生在学生心目中占有一席之地，为他们不断创 C 造成功的机遇。想获得成功是人们普遍的心里愿望，帮助他们树立信心，促进自 造成功的机遇。想获得成功是人们普遍的心里愿望，帮助他们树立信心，促进自 身的转化，在各项活动中，特别注意鼓励差生积极参与，发挥他们各自的爱好和 身的转化，在各项活动中，特别注意鼓励差生积极参与，发挥他们各自的爱好和 专长，为他们创造成功的条件的机遇 专长，为他们创造成功的条件的机遇 、谈论自己对教师职业的看法 4 、谈论自己对教师职业的看法 4 列宁说，教师是太阳底下最光辉的职业，加里宁说，教师是人类灵魂的工程