沙盘心理技术入门课 lena.ppt

7 、在沙盘情境下与日常生活中的“情结”发现及处理方式 沙盘情境中的感受性 1 、对情绪的觉察 2 、体会身体的感觉（什么部位、什么程度、什么性 质的感觉） 3 、与情绪、身体感觉相连的个人事件 4 、在此情此景下愿意真诚分享的自己故事 ? 意识： 本质是辨别，区别自我和非我、主体和客体，肯定与 否定等。 ? 个体无意识： 依赖个体经验而存在，主要由那些曾经被意识 到但又因遗忘或压抑而从意识中消失的内容所构成。 主要以 情结的方式呈现。 ? 集体无意识： 人类原始经验的集结，进化过程中的整个精神 遗产，以原型的方式呈现。 神话传说、童话故事是集体无意 识内容的投射。 重要概念补充 原型：人类原始经验的集结，天生的心理模式和习惯（每个人内心的本 能需求 原型意象：原型将自身呈现给意识的形式，包括人格面具、阿尼玛和阿 尼姆斯、智慧老人、英雄、内在儿童等。 “情结就是情感发展滞留的地方，因创伤而引起；结就是不通。” 重要概念补充 情结在控制我们的思想和行为方面产生着极为强大的影响。 三、沙盘游戏在中国的发展现状及应用 ? 沙盘游戏进入中国 20 余年，在在南申（申荷永）北 张（张日昇）等人的努力下，已发展出具有中国本 土化特色的团体沙盘游戏，从欧洲贵族的心理疗愈 工具，发展成为惠及普通大众的心理教育技术。 ? 沙盘游戏在中国取得如下成就 —— 沙盘游戏在中国的发展现状 ? 1 、让更多的人知道了沙盘游戏技术； ? 2 、培养了一大批获得沙盘职业认证证书，从事沙 盘游戏的教学、研究、应用和服务的专业队伍； ? 3 、获得了可观的研究成果（硕博论文、期刊杂志 论文）； 沙盘游戏在中国的发展现状 ? 4 、不管是理论研究、实践应用的深度和广度，以及国际影 响等方面，我国的沙盘游戏应用均在国家层面上开始全面 超过日本； ? 5 、在我国，沙盘游戏和沙盘设备已经普及到了各个领域， 如教育系统、司法系统、医疗系统、公安监管系统、社区 街道等……很多单位都建起沙盘室； ? 6 、各级政府、各个行业的支持和重视（媒体、商人）； 沙盘游戏在中国的发展现状 沙盘游戏的应用 ? 儿童的心理健康教育；发展性问题（学习、情绪、人际、 性格）的辅助治疗；自闭症、多动症、抽动症等多种心 理障碍的治疗。 沙盘游戏的应用 ? 成人的心理减压；多种情绪问题释放、心理问题治疗； 个人成长等。 沙盘游戏的应用 ? 家庭治疗（亲子关系、亲密关系）。 沙盘游戏疗法入门课 （沙盘心理技术） —— Lena 师资简介 张丽娜（ Lena ） 澳门城市大学心理学硕士 国家心理咨询师；沙盘游戏咨询师 国际沙盘心理技术应用研究院认证培训师、督导师 中大互联·心理工作室项目主管、咨询师、培训师、督导师 曾任公益机构项目中心总监；学校心理社团指导老师；心理咨询机构咨询师、培训师 擅长领域：儿童发展性问题心理辅导、特殊儿童心理辅导、亲子关系辅导、个人成长、心 理课程研发 研发并开设儿童团体沙盘、家庭亲子沙盘、校园减压、企业 EAP 帮辅等系列课程；累计个 案和团体案例达 2000 余小时 一 、沙盘游戏的历史及内涵 二、沙盘游戏的理论基础 三、沙盘游戏在中国的发展现状及应用 四、沙盘游戏何以有效 五、沙盘师需要具备的专业能力 一 、沙盘游戏的历史及内涵 ? 为沙盘游戏疗法，也称沙盘心理技术 ? 是一种国际上比较流行的 表达性身心疗愈方法 。 ? 由瑞士心理学家 多拉 · 卡尔夫 发展创立。 ? 它起源于三代学者的努力（威尔斯、洛温菲尔德、 卡尔夫）。 1.1 沙盘游戏的历史 最初的创意 —— 威尔斯与 “ 地板游戏 ” （ 1911 ） 沙游框架 —— 洛温菲尔德“游戏王国技术”（ 1929 ） 多拉 · 卡尔夫与“沙盘游戏” 的创立（ 1957 ） ? 国际沙盘游戏治疗学会（ ISST ）成立于 1985 年 8 月 13 日，标志着沙盘游戏 疗法体系的成熟。这包含了数十年的积累与准备。 ? 国际分析心理学会（ IAAP ） 1994 年对于中国的正式访问，同时也开启了 沙盘游戏疗法在中国的发展。 ? 在我国学者的努力下，已发展出具有中国本土化特色的团体沙盘游戏，从 欧洲贵族的心理疗愈工具，发展成为惠及普通大众的心理教育技术。 ? 沙盘游戏是一种以 荣格 分析心理学原理为基础，由 多拉·卡尔 夫 发展创立的心理疗法。 ? 沙盘游戏是运用 意象（积极想象） 进行疗愈的创造性治疗形式， “一种对身心生命能量的集中提炼”（荣格）。 ? 其特点是在咨访关系和沙盘的“自由与保护的空间”中，把 沙 子、水 和 沙具 运用于意象的创建。 ? 沙盘中所表现的系列沙盘意象，营造出沙盘游戏者心灵深处意 识和无意识之间的持续性对话，以及由此而激发的治愈过程和 人格（及心灵与自性的）发展。 —— （ 2005 年