实践教学在《道德与法治》（七上）课的应用研究.pdfVIP

摘要 《道德与法治》课是一门以指导和促进初中生思想道德发展为根本目的的综合性课 程，主要的目的是为了培养学生的道德素质、法律意识、公民意识和健康的心理，促进 学生形成乐观的生活态度，建立正确的观念。初中学生处于身心巨变的重要发展阶段， 在这一发展过程中，不仅他们的身体发生了快速的变化，他们的思维也逐渐发展至成熟。 他们想以成人的身份迫切参与到实践生活中，学生的不断发展的变化要求教师在教学中 要改变传统的教学。传统教学已经不能满足学生对于学习的要求，而实践教学强调知行 合一，理论与实践相结合，要求学生主动参与到实践教学活动中来，通过实践让学生把 知识内化为自己的道德行为，并进一步提高自己的道德品质。实践教学作为现代德育过 程中不可或缺的重要环节，对全面提高教师的实践教学的能力，对于初中学生形成良好 的思想品德和道德行为具有重要的意义。 本文共有五个部分。第一部分是绪论，主要阐述《道德与法治》课实践教学研究的 背景和意义，介绍了国内外研究现状和研究方法，以及研究的创新之处。第二部分是实 践教学概述。主要是阐述相关概念和理论基础，提出了加强《道德与法治》课实践教学 的重要意义。第三部分以《道德与法治》课（七上）为例，对课程实践教学进行设计。 第四部分系统总结了《道德与法治》（七上）课实践教学应用后取得的成效，进一步分 析实践教学实施中存在的问题和导致问题的主要原因。第五部分从五个方面提出了加强 《道德与法治》课实践教学的对策。 关键词：实践教学；《道德与法治》；教学应用 I Abstract Morality and Rule of Law is a comprehensive course with the fundamental purpose of guiding and promoting the ideological and moral development of junior high school students. The main purpose is to cultivate students moral quality, legal consciousness, civic consciousness and healthy psychology, to promote students to form an optimistic attitude towards life and to establish correct ideas. Junior middle school students are in an important stage of physical and mental change, in this development process, not only their bodies have undergone rapid changes, their thinking has gradually developed to maturity. They want to participate in practical life as adults, and the continuous development of students requires teachers to change the traditional teaching in teaching. Traditional Teaching can no longer meet the requirements of students for learning, and practical teaching emphasizes the unity of knowledge and practice, the combination of theory and practice, requires students to actively participate in practical teaching activities, through practice let students inter