闻一多先生的说和做第一课时.pptVIP

闻一多 七子之歌 —— 澳门 你可知 Ma-cau 不是我真姓， 我离开你太久了母亲， 但是他们掠去的是我的肉体， 你依然保管我内心的灵魂。 那三百年来梦寐不忘的生母啊 ! 请叫儿的乳名叫我一声澳门， 母亲啊母亲我要回来母亲。 课文导入 听读课文 读读写写 了解作者 品味语言 整体感知 自由朗读 问题探究 拓展延伸 伟人风采 现代著名诗人，山东 省诸城人。 1933 年出版第 一部诗集《烙印》。深受 广大群众的喜爱。以后又 相继出版了《泥淖集》， 《呜咽的去烟》，《泥土 的歌》，《春风集》， 《欢呼集》及《臧克家诗 选》等诗集。 臧 克 家 著名诗人、学 者、爱国民主战士。 1923 年出版第一部 诗集《红烛》 , 闪烁 着反帝爱国的火花。 1928 年出版第二部 诗集《死水》，表 现出深沉的爱国激 情。在这以后致力 于古典文学的研究。 “ 五 · 四”运动时， 闻一多 在北京清华读书，他参加学生 运动 , 曾代表学校出席全国学联 会议。 1922 年赴美国芝加哥美 术学院学习，后来研究文学。 1925 年 5 月回国后，历任青岛 大学、清华大学教授。抗战八 年中，他留了一把胡子，发誓 抗战不胜利不剃去 , 表示了抗战 到底的决心。 1943 年后，因目 睹蒋介石反动政府的腐败，于 是奋然而起，积极参加反对独 裁、争取民主的斗争。“一 二．一”惨案发生后，他更英 勇地投身爱国民主运动，最后 献出宝贵的生命。 课 文 朗 读 衰微 赫然 迭起 高标 锲而不舍 兀兀穷年 呕心沥血 潜心贯注 心凝神会 迥乎不同 一反既而 慷慨淋漓 气冲斗牛 无暇顾及 目不窥园 仰之弥高 检查预习 给下列字词注音： 地 壳 仰之 弥 高 兀兀 穷年 校 补 锲 而不舍 沥 尽心血 赫 然 炯炯 目光 群蚁排 衙 函 寄 目不 窥 园 迥 乎不同 漂 白 警报 迭 起 气冲 斗 牛 qià o mí wù jià o qiè lì hè jiǒng yá há n kuī jiǒng piǎo dié dǒ u 青 岛 的 闻 一 多 塑 像 清华大学的闻一多塑像 学者 革命家 闻 一 多 《唐诗杂论》 《楚辞校补》 《古典新义》 三本书 起稿政治传单 群众大会演说 参加游行示威 三件事 说了做了 言行一致 对比 1 、臧克家笔下的闻一多具有两重身份，这 两重身份分别是什么？ 2 、作为学者的闻一多其主要成就是什么？ 3 、作为革命家的闻一多主要做了什么事？ 做了再说 做了不说 4 、在这两种不通的事业中，闻一多先生是 如何处理“说”和“做”的关系的？ 5 、课文在结构上，前后两个部分构成了艺 术上的什么手法？ 6 、请概括课文内容。 课文叙述了闻一多先生作为诗 人和革命家在“说”和“做”方面 的表现，热情赞扬他为了救国救民 而说和做的爱国精神。 看看本文是从哪些方面写闻一多先生的说和做？选取 了哪些事例？各部分之间如何过渡？ 学者（ 1-6 ） 革命者（ 10-20 ） 写作《唐诗杂论》 写作《楚辞校补》 写作《古典新义》 起稿政治传单 参加游行示威 群众大会演说 做了再说， 做了不说， 说了就做 小结： 不仅赞扬了闻一多先生作为学者态度谦 逊、刻苦钻研的一面，更赞扬了他作为革命者“大 无谓”的一面。 云南大学的闻一多塑像 说 说 下 列 句 子 的 含 义 ， 注 意 其 中 加 红 色 部 分 的 意 思 。 1 、那时候，他已经 诗兴不作 而研究志趣正 浓。 “ 诗兴不作”是文言说法。“作”，起。 “诗兴不作”就是写诗的兴致减少了。 20 年代，闻一多写了许多爱国诗篇。 从 20 年代末起，写诗的兴致减少了，转入 对我国古典文化的深入研究。 2 、“他正 向 古代典籍 钻探。 这是比喻，更形象生动地表现了闻一多先生的 刻苦钻研精神。 用“向 …… 钻探”的句式，将本来属于静态 的叙述，变成了动态的描绘，更能表达作者对闻一 多先生的赞美之情！ 3 、他要给我们衰微的民族 开一剂救济的 文化药方 这是比喻。 比喻闻先生研究学问是为了救国，是企图寻找 使民族文化繁荣昌盛的方法。 4 、 1930 年到 1932 年，“ 望闻问切 ”也还 只是在“望”的初级阶段。 “ 望闻问切”是拟人，把我们的民族比成一个 病人。 闻先生从文化上探求救国的方法，还只是走出 了第一步 5 、深宵灯火是他的伴侣， 因它大开光明 之路 ， “ 漂白了的四壁 ” 。 深夜只有孤灯相伴，本应感到寂寞，但闻一多 却乐在其中，全力进行学术研究。 “它”指深夜灯 火。 “漂白了的四壁”引自闻一多的诗《静夜》， 表现诗人对祖国前途和人民命运的关切。引用这一 句意在表现闻先生深夜潜心研究的怡然自乐。 6 、他 潜心贯注，心会神凝 ，成了“何妨 一下楼”的主人。 “ 潜心贯注”“心会神凝”