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第四章 光合作用和细胞呼吸 班级 姓名 ]教学目标[ 标、知识目1 ;呼吸过程明有氧呼吸和无氧①阐 ;物学知识法理解相关的生氧呼吸的异同,学会运用对比的方②比较有氧呼吸和无 ;的关系能胞呼吸与细胞供③阐明呼吸作用的本质,了解细 标能力目2、 ;验能力验培养学生的实过探讨酵母菌细胞的呼吸方式实①;通 标德育目3、 ;的应用生产和生活中解胞呼吸的原理和意义,了其在①说明细 :分析][重点、难点 用的应。细胞呼吸原理呼吸和有氧呼吸的异同点;吸重点:细胞呼的本质和过程;比较无氧 理解。吸作用过程的难点:呼 3课时教学安排]:[ 一、 能量:细胞呼吸产生 概念:、 细胞呼吸1 、原料: (1) (2)、场所: 、 (3)产物: :]研讨[交流· 吗?,一定有氧气参加解吸和呼吸是一回事吗 ?有机物的氧化分细胞呼 ) (与体外燃烧比较2、 细胞呼吸的特点: 。常用的生理指标最 是研究细胞呼吸 内氧化体外燃烧比较项目 体 应式 相同 反 实质 燃条 件 点 不同 快速连释能 续释放移转式释放,部有发光发热现象 分多数以热能形结果 T到AP中 两类。 和 需的3、呼吸分类:根据是否要 分为 二、 程:细胞呼吸的过 )细胞呼吸的主要类型1、 有氧呼吸:( 概念: 、 (1) )底物为例为过 (2)、程:(以葡萄糖 产时生少量的 m分l:第 一阶段1mo葡萄糖解成2ol ,同 :场 。 的少和量 所 - 1 - 专心 爱心 用心. 第二阶段:丙酮酸分解成 ,同时产生少量的 和 。 场所: 。在 中 的同时,释放出大量的能量并储存, 第三阶段:[H]和氧气结合产生 场所: :中三个阶段的比较(3)、有氧呼吸过程 段二阶段 第三阶第项目 一阶段 第 场所 反应物 物生成 生能量 产 是否需氧 )葡萄糖为底物时(4)、总反应式:(以 率:和利用(5)、能量的释放约中量,其能约 kJ的,通过有氧呼吸1mol葡萄糖在彻底氧化分解后,共释放 失掉。 形式散以 kJ储存在 中,其余主要 有 [考与总结] ; 阶段 和)水的分解合成分别发生在 和 (1 、 ; ,场所为 产(2)生二氧化碳的阶段是 用。其作 )被消耗,参加 阶段的反应 (3)吸进的氧气在 (场所 是 。 所要场呼吸的主 ;有氧段 (4)产生ATP的阶段是 ,产生ATP最多的阶是 。 是 ]:[领悟·整合 ?C、O元素的来源分 ①析产物CO中 反应物中的水?来 ②生成物水中的H、O是否源于 2、无氧呼吸; (1)、场所: (2)、产物: :、过程(3) 。 阶氧呼吸第一段 : 第一阶段与有 解成下的酶的催化作用,分类 : 第二阶段前一阶段产生的 在不同种........... 等。 或
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