综合实践活动设计研究性学习三年级(上册)教学案.pdfVIP

范文范例参考 综合实践活动研究性学习 三年级上册教案 马桥镇北营小学 2015年9月 完美Word格式整理版 范文范例参考 单元1 《学校生活·走进综合实践活动·研究性学习》 教学目标：1.关注校园生活，掌握一般的观察方法 2.了解综合课的重要性 教学难点：调查方式：综合访问，实地调查 第一课时 一、导入：我们每天用眼睛观察周围的事物，发现有好多美妙的东西，产生了好多疑问，有 了问题，我们才会有思考，有行动。 二、探究课题 师：走过教室，同学们发现了什么？ 生：课程表换了，学习园地重新装饰了，来了新老师了。。。。。 三、研究实施 采访调查的方法: （1）确实采访对象 （2）明确采访内容 （3）预约采访时间、地点 （4）做好采访记录 四、布置作业 将收集资料填在课本P5的采访记录单里。 温馨提示：下课请注意做到文明游戏，安全活动，上下楼道靠右行，轻声 慢步过走廊。 教后记： 第二课时 一、导入：网络是一个巨大的资源宝库，和它交朋友，我们可以得到更加丰富的信息。如果 不熟悉怎样在网上收集信息，可以向老师、家长请教。 二、小组讨论 （1）你从网上搜集了哪些资料？ （2）通过这些资料，你都解答了哪些问题？ 三、小组选代表来谈一谈自己在无边的网络世界里，感觉到的快乐，从而培养学生去主动参 与、乐于探索，勤于动手的好习惯。 四、探讨交流向高年级同学学习 1、观看录像学习 在老师的指导下，通过看录像是，看看高年级的学生研究什么主题，又是怎么开展研究活动 的。 完美Word格式整理版 范文范例参考 2、如何选好主题？主题来源于我们生活中发现的问题： （1）来源于自然现象 （2）来源于班级活动 （3）来源于传统节日 （4）来源于学校生活 （5）来源于家庭生活 （6）来源于社会生活 五、布置作业 同学们课后自主选题、自主活动，设计一次主题活动，并对其进行评价。 温馨提示：下课请注意做到文明游戏，安全活动，上下楼道靠右行，轻声 慢步过走廊。 教后记： 单元2 《让我们的教室更美丽》 教学目标： 1、在完成集体任务承担责任中，建立真正的责任意识，表现对集体的热爱。 2、通过清扫教室，使教室变得整洁，使学生在为班集体服务的同时，提高实践能力。 3、懂得做值日是为集体服务，是每个同学应尽的职责。 教学重点：认真做好值日，既是本课的重点又是难点。 课前准备： 1、教师准备一张红旗榜，一个班级保洁公约。 2、每个小组设计一个小组标志牌。 教学过程： 一、教学导入 1、同学们，请大家认真观察一下我们班的教室，看看今天我们的教室哪里干净？哪里不太 干净，还需要再整洁？是谁把教室打扫得这么整洁？ 2、平日里，你是怎样做值日的？我们哪个组的同学做值日最认真，做得最好？小组交流， 选出我们班的优秀值日生 3、选出的优秀值日生，介绍自己是怎样认真做值日的。可以一边介绍一边进行情境模拟。 二、教学新课。 1、在平时做值日时，有没有出现过这些情况，遇到这种情况，你会怎么做？ 完美Word格式整理版 范文范例参考 (录像：放学了，同学们准备做值日) (1)组长说：“张某，你来扫地。”张某用手摸着头想：我喜欢擦桌子，可是组长让我扫地…… 做值日的过程中 (2)一个小朋友洒完水，想：我的任务完成了，我……做完值日，其他小朋友都走了，只剩下 最后两个小朋友了 (3)一个小朋友在招呼另一个小朋友出去玩，可这时发现教室的窗户没有关，这个小朋友说： “窗户还没有关，我……” (4)小组讨论交流，汇报 2、班里卫生靠大家，我们来比一比，看看哪个小组同学值日做得好。我们给他们插面红旗。 教师出示事先准备好的“红旗榜”请各组组