北师版小学数学一年级上册重点练习试题(全册).docxVIP

PAGE 1 北师版小学数学一年级上册重点练习试题 可爱的校园 【例1】看图圈数。 要点提示：用数字表示事物数量必须先数准，再圈出相应的数字。 要点提示： 用数字表示事物数量必须先数准，再圈出相应的数字。 图中的事物可以用数字表示，有几个事物就要用几来 表示。如：桃子的数量有4个，就用数字4来表示，故 把数字4圈起来。 解答： 【例2】把同样多的用线连起来。 要点提示：数数时要按照一定的顺序数，不能漏数，也不能重复数。 要点提示： 数数时要按照一定的顺序数，不能漏数，也不能重复数。 先分别数出左右两边事物的数量，再把相同数量的物体 直尺连线。 解答： 第一单元 生活中的数 【例1】连一连。 要点提示：事物的数量可以用数字表示，有几个事物就要用几来表示。 要点提示： 事物的数量可以用数字表示，有几个事物就要用几来表示。 可以按照按从上到下（或从下到上）的顺序数图中的事物， 有几个事物，就把相应的事物和数字几直尺连线。如： 从上往下数小鸭子的数量，有6个小鸭子，故把小鸭子 情景图和数字6直尺连线。 解答： 【例2】看图写数。 要点提示：书写时要注意数字的结构，看清数字的起笔和收笔。 要点提示： 书写时要注意数字的结构，看清数字的起笔和收笔。 先分别数出图中各事物的数量，再在下面的田字格中规范地 写出相应的数字。如：南瓜的数量是5，在下面的田字格中 写出数字5，5就像一个小小的钩子，写的时候要先写一条 带小勾的竖线，再加上一条适当的短横线就可以了。 解答： 5 6 8 7 【例3】数一数，在横线上画同样多的☆。 要点提示：看清题目要求是解决此类问题的关键。 要点提示： 看清题目要求是解决此类问题的关键。 先分别数出图中各事物的数量，有几个相应的事物，就在 下面的横线上画出相等数量的☆。如：图中有1个小鸟， 故在下面的横线上画出1个☆，即☆。 解答： ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆ 【例4】数一数，填一填。 要点提示：两种对比的事物进行一一对应时有一种有剩余，那么有剩余的那种多，没剩余的那种少。 要点提示： 两种对比的事物进行一一对应时有一种有剩余，那么有剩余的那种多，没剩余的那种少。 用一一对应的方法比较和，发现 有剩余， 剩余3个，故 多少，即： 比多3个， 比少3个。 解答： 【例5】说一说，做一做。 要点提示：用来表示物体有多少时，成为基数，即 要点提示： 用来表示物体有多少时，成为基数，即5只；用来表示事物的次序时，成为序数，即第5只。 （1）按照从左往右（从右往左）的顺序点数图中的小动物 的数量，有7只小动物，故用数字7来表示。 （2），从左数它排在第3，从右数它排在第5. （3）第几表示有次序的事物中的一个，从左数，第5只小动物是小猪，故把小猪涂上颜色。 （4）几表示事物的多少，图中右边的5只小动物依次是小狗、小兔、小猪、小羊和小牛，故把它们圈起来。 解答： （1）7（2）3 5 第二单元 比较 【例1】水装得最多的画“√”，最少的画“○”。 解析： 要点提示：多、少是具有相对性的。 要点提示： 多、少是具有相对性的。 相对性的。从左往右第一个杯子中水装得最多，第三个 杯子中水装得最少。 解答： 【例2】按身高从小到大排列。 要点提示：看清题目要求是解决此类问题的关键。 要点提示： 看清题目要求是解决此类问题的关键。 题目要求我们按身高从小到大排列。通过观察发现1号 小兔有7个横格的高度，2号小兔有6个横格的高度，3 号小兔有5个横格的高度。故3号小兔的最矮，依次是 2号小兔和1号小兔。 解答： 3 2 1 【例3】在最重的小动物下面画“√”，在最轻的小动物下面画“○”。 要点提示：天平下沉一方的物体的质量重。 要点提示： 天平下沉一方的物体的质量重。 解析： 根据题意可知，左边天平中小猪的一端下沉，故小猪 比小猴重，右边天平中小猴的一端下沉，故小猴比小兔 重，也就是小猪最重，小兔最轻。 解答： 第三单元 加与减（一） 【例1】画一画，填一填。 要点提示：看清题目要求是解决此类问题的关键。 要点提示： 看清题目要求是解决此类问题的关键。 。 题目要求我们“画一画，填一填”。如：从上往下第二行 图中有3个○，要求继续画○，使○的数量是10。因为3 与7合起来是10，即3+（7）=10，故再继续画出7个○， 如图：○○○○○○○。 解答： 【例2】看看第一朵花是怎么填的，也学着填一填。 要点提示：熟练掌握数的组成是解决此类问题的关键。 要点提示： 熟练掌握数的组成是解决此类问题的关键。 题目要求我们“看看第一朵花是怎么填的，也学着填 一填”。观察发现第一朵花的叶子上两数字7和3合起来 是花朵上的数字10.故第二朵花2和（4）合起来是6， 空白的叶子上填写上数