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（目标管理）目标管理 中国企业国际化 概念管理丛书 目标管理 巫成功 著 1 、 用目标指引行动 2 、 在最关键处确立目标 3 、 目标方向的优劣与管理的效能成正比 4 、 提高企业整体管理水平 5 、 化整为零更易实现目标 6 、 围绕目标实现自我管理 7 、 让员工“加入”一个目标 8 、 实现对成本的超前控制 9 、 重视工作成果而不是工作形式 10 、将责任和权力交给员工 11 、 目标太过遥远会使员工丧失信心 12 、应该怎样分解目标 13 、促使部属快速行动 14 、定性目标关系企业成败 15 、让员工参与决策 16 、 目标愈个人化愈有效 17 、适时改变目标 18 、 员工的自我评价 19 、激发员工的创造欲望 20 、用记分卡来进行有效的管理 21 、一次只能有一个目标 22 、从最简单而准备充分的目标入手 23 、实行严密的目标质量控制 24 、用长期目标解决逃避问题 25 、在企业内部实现自我竞争 26 、 从实际出发来制定目标 27 、制定目标不能轻易冒进 28 、提高员工的问题意识 29 、在主要成果领域才设立目标 30 、不断给员工新的目标机会 31 、打破固定工作 32 、 目标激励胜过相互竞争 33 、主动帮助员工完成目标 34 、让部下接受管理者的目标 35 、让员工清楚了解目标 36 、把握好设定目标的顺序 37 、重视私人目标 38 、扫除沟通的障碍 39 、对目标以外的成果也必须评价 40 、争取目标的多元化 41 、使员工参与标准的制定 42 、有效利用目标管理卡片 43 、将目标管理应用于全体 44 、尽量保持简单形式 45 、使上下目标达成一致 不要让你的员工到处乱跑 商学院的学生集体到野外登山，老师想让这次活动更有意义， 于是预先将一面红旗插在隐蔽的地方，对学生们说：“在这座山上我 插下了一面红旗，你们现在就出发去找到它。最先找到的人，就将拥 有这面红旗。”于是学生们兴高采烈的出发去寻找了，可他们越找越 累，最终失去了兴致，都在山石上坐了下来。老师鸣哨集合，对大家 道：“现在我把红旗插在了一下一座山头的山顶上，从这里到那儿有 四五条路径，你们分成三组，各选一条路，哪一组能率先到达，哪一 组便拥有这面红旗。”于是三组学生各自推选出了一名队长，这三位 队长向远处遥望路径，各自选了一条，于是一齐出发了。 他们先后到达了山顶，就在他们走到即将接近山顶时，都发 现了一面红旗，结果是每个队都得到了一面红旗。老师告诉大家：“山 上的红旗是目标，要用明确的目标来指引你们的努力，而不是漫无目 的的到处乱跑。” 经营管理必须有一个明确的目标。 目标就是指引企业舰船的灯塔，有了它，企业之船才能满载 货物靠岸。假如这灯塔不是明亮易见的，航船就危险了。 目标不仅为管理勾画了蓝图，也为管理指明了方向，经营管 理必须用组织目标来指引所有成员努力的正确方向。 从最高管理人员到最基层员工，人整个企业组织到每个个人， 都必须用目标指引自己的行动。 计划必须以目标为中心 只有目标明确，管理者才可以展开有效的管理工作，他必须 依据目标才能拟定计划，因为目标是计划存在的前提，目标是计划的 根本内容。只有在目标确定以后，才能拟定实现目标的具体措施，规 定达成目标的具体时间，制定考核目标的标准。 计划必须以目标为中心，统筹安排工作，规范人们按计划办 事，去激发人的行为动机，引导人们产生为组织所需要的行为，有效 地去实现目标。 目标对管理者的努力起引导作用，还体现在管理的控制活动 上，目标为组织成员的活动指明了方向，而且提供了标准，使成员在 实现组织目标的过程中清楚懂得自己应该做什么，应该怎样做，并能 准确评价自己做得怎么样，这样便实现了组织成员的自我控制和自主 管理。目标也指导着上级对下级的控制，管理者用目标控制员工比用 权力意志控制员工更易被员工接受。管理者根据对目标的及时检查， 掌握下级实施目标的情况和达成目标的效果。 抓住了目标也就抓住了管理控制的关键，也就可以实现有效 地控制。 目标指引企业成员的努力，它是一切管理活动的中心和总方 向。它决定了计划时的最终目的，执行时的行为导向、考核时的具体