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《教育学》 单选题 第一章 概述 1.教育学的研究对象是(? A )。 A.教育现象和问题??B.教育价值?C.教育事实? D.教育规律 2.教育是培养人的社会活动，这是（ B ）。 A．教育的社会属性 B. 教育的本质属性 C. 教育的阶级属性 D. 教育的政治属性 3.世界上最早的一部教育专著是（ A ）。 A.学记　 B.礼记　 C.论语　 D.中庸 4.国外最早的教育著作是( D )。 A.《理想国》 B.《政治学原理》 C.《论雄辩家》 D.《论演说家的教育》 5.被称之为“现代教育学之父”的教育家是(?A )。 A．赫尔巴特? B．康德??C．培根??? D．夸美纽斯 6.被公认为第一本现代教育学著作的是（D ）。 A.《大教学论》 B.《爱弥尔》 C.《民主主义与教育》 D.《普通教育学》 7.提出了“泛智主义”教育思想，主张“把一切事物教给一切人”的教育家是（ B ）。 A．杜威 B. 夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.赞科夫 8．以“教育的终身化”为教育特征的是（ C ）教育。 A．古代 B. 近代 C.现代 D.都是 9.“现在我们教育中将引起的改变是重心的转移......在这里，儿童变成了太阳，教育的一切措施要围绕他们而组织起来。”这一儿童中心理念出自教育家（ C ） A.洛克 B.康德 C.杜威 D.培根 10.德国教育家赫尔巴特是( B )。 A.儿童中心论的代表 B.教师中心论的代表 C.劳动教育中心论的代表 D.活动中心论的代表 11．最早从理论上对班级组织进行论述，对其发展奠定理论基础的是（　 B　）。A．赫尔巴马特 B．夸美纽斯 C．洛克 D．杜威 12.教育是（ A )。 A.人类社会特有的活动 B.人类与动物共有的活动 C.现代社会特有的活动 D.人类与其他高等动物独有的活动 13.提出不愤不启，不悱不发，重视启发教学的教育家是我国的（A 　 ）。 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.朱熹 14.在教育史上，提出著名的”白板说”和完整的绅士教育理论的学者是（ B ）。 A. 夸美纽斯 B. 洛克 C. 裴斯泰洛齐 D.赫尔巴特 15.“最近发展区”理论假设的提出者是( B )。 A.赞可夫 B.维果茨基 C.皮亚杰 D.布鲁纳 16.提倡“从做中学”的教育家是（ A ）。? A.杜威? B.巴班斯基? C.赞科夫? D.布鲁姆? 17.提出“产婆术”的教育家是( A )。 A．苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里斯多德 D.昆体良 18.教育活动是一种培养人的社会活动，教育系统是一个较复杂的多因素构成的社会系统，在诸要素中，最基本的要素是( C )。 A.学生和课程 B.教师和课程 C.学生和教师 D.手段和方法 第二章 教育的基本理论 1.狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的（ C? ）特点。 A.顺序性??? B.不平衡性??? C.阶段性??? D.个别差异性 2．机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。这表明个体身心发展具有（　D　）。 A．阶段性B．顺序性 C．不平衡性 D．互补性 3．“性善论”和“性恶论”所反映的观点都是（　D　）。 A．教育万能论 B．环境决定论 C．多因素作用论 D．遗传决定论 4.决定教育领导权和受教育权的主要因素是(　D　)。 A.社会生产力和科技发展水平 B.社会人口数量和结果 C.社会文化传统 D.社会政治经济制度 5.对童年期的学生，在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理；在教学方法上，应多采用直观教具。这体现了教育要适应儿童身心发展的(　B　)特点。 A.稳定性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性 6．在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，使学生获得良好的发展，这句话说明了( B )。 A．学生在教育活动中是被动的客体 B．要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 C．教师在教育活动中是被动的客体 D．教师在教育活动中不能起到主导作用 7.有