水平三(五六年级体育队列队形第一课时)教案.pdfVIP

授课年级： 5.6年级 人数：40 任课教师： 教学 队列队形：行进间分、合、裂、并的方法变换队形 内容 教 学 1. 通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。 2. 培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。 目 3. 培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。 标 运动负荷 课的 课的内容 组织与练习法 次 时 结构 数 间 一、课堂常规： 组织 ××××× 1、体委整队、师生问好、报 ××××× 告人数、检查服装。 ××××× 2、宣布课的内容和任务。 开 ××××× 二、准备活动： 始 ◎ 1、小游戏； 部 “抓人” 1、教师语言要清晰。 1次 8 2、讲解课堂要求和任务。 分 分 3、带领学生一起做游戏。 4、做徒手操的讲解和示范。 2、做二到三节简单徒手操。 师生一同练习。 提踵练习 左右并步 1、学生站成四列横队。 伸展练习 2、学生和教师一同做游戏。 踏步调整 3、学生认真听讲看示范。 学生精神饱满。 热身操： 自我陶醉环节： 一、教师组织 “运动秀秀” 1、教师带领做操 2、动作规范准确到 教师带领 位 一．追求真知环节 1.教师提问，语言引导引入本节课的教 学内容：行进间分队并队走，裂队走 复习：基本队列队形 2次 基 立正-稍息-向右看齐-原地三 2次 面转法-原地踏步走-列横队 2.教师示范讲解动作 变二列横队 3.从不同方向做各种示范动作，让学生 二．学习队列队形中：行进间 与理论结合的同时理解动作的概念。 本 分队、合队走：然后再学习行 进间裂队、并队走 18 4.组织学生练习