五年级家长会（2020年整理）.pptVIP

4．由于各方面的原因，有个别学生本学期学习成绩有所下降，可能有些家长也感觉到了，很多孩子的学习比较浮躁，并且现在学习内容深了，就有些吃力再加上很多孩子作业出现问题的时候，老师和家长交流起不到很好的推进作用，家长在学生面前抱怨老师、学校,渐渐形成风气，使学生心理发生不必要的转变，久之，学习态度不端正，厌学，厌师，厌世。 5、家庭作业的问题 1、书写差，漏做、少做 2、不够专心，不够投入 3、依赖性很强 ，不独立 4、做数学不打草稿，不会做的不动脑思考，早自习到校就抄。 以上问题，我们老师一定会想办法去解决，但是学校教育离不开家庭教育，如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，所以，在这里我向家长朋友们提出几点建议： 建议1：保护孩子的自尊心 真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。 爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。 相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。给钱并不是教育，给钱并不是爱。 建议2：会爱孩子 建议3：别在孩子面前数落老师、谴责学校 亲其师，信其道。孩子对老师的尊敬会在你的数落之中荡然无存，就会对该老师的课堂失去兴趣，作业不愿完成，久之，成绩下降，形成恶性循环。 建议4 教育学生遵守纪律，尊重教师：家有家法，校有校规，班级有班级的纪律,好的纪律是成绩提高的保证；认真听课既是对老师、对课堂的尊重，也能让孩子养成倾听、思考的好习惯，听得到知识的重点和关键。 对孩子应严格教育和管理：监督学生不盲目上网，不玩网络游戏；合理安排学生的时间；星期一上课学生精神状态不好，很多学生在课堂上打瞌睡。 建议5 既关注学习结果，也关注学习过程：考试成绩很重要，但也不绝对。这只是衡量学生一时的表现，要适度的给学生拓展，培养他们的能力。 建议6 关注孩子内心：多陪孩子，平心静气地与孩子交流和沟通，及时分享孩子的快乐，分担他们的烦恼，教给孩子处理人际关系和解决实际困难的方法。 建议7 关于城镇居民医疗保险 建议8 关注孩子的青春期， 有的孩子变声、长痘、发育，心理封闭，行为浮躁，甚至有个别低俗污秽的言行。教育孩子静心、理智、学会保护自己和不伤害别人。 关于家庭作业 1、给孩子提供一个良好的作业环境 2、控制孩子做作业的时间 3、要养成认真书写，作业清楚的习惯 4、督促孩子养成检查作业的习惯 5、请家长坚持每天用红笔小勾批改。 6、背诵、听写一定落实，并签字。 7、督促学生养成及时整理书包、带齐学习工 具的习惯 家长注意问题： 一、管理好孩子的零花钱，拒绝零食 二、不带手机等贵重物品到学校 三、不带尖锐利器及玩具到学校 四、不骑车上学，不早到、迟到、缺席。有事家长亲自请假。 早上：8点 中午：2点 关于纪律 关于阅读 1、培养每天阅读的习惯。 2、培养专心阅读的习惯。 3、培养读书动笔的习惯。 ４、培养边读书边思考的习惯 关于写作 多读多背多积累。没有日积月累，就不可能下笔有神。 从平时做起，在生活中留心观察，善于思考，写日记。 现代家庭教育出现的种种误区 误区之一：由宠爱而溺爱； 误区之二：由失望而暴力； 误区之三：由失望而冷漠； 误区之四：由期望而狂热； 误区之五：由信任而偏信； 误区之六：由爱护而袒护； 误区之七：由怜爱而包办； 误区之八：由托付而推卸； 误区之九：由疼爱而无限满足； 误区之十：由分歧而不配合。 理想的家长八条做法： 1 .老师家长要以身作则，为孩子做出表率 2 .创造良好的家庭氛围。 3 .要允许孩子出错。 4 .放手让孩子做他想做又能做的事。 5 .帮助孩子建立广阔的智力背景。 6 .让孩子学会自己去判断是非。 7 .不要和别的孩子攀比 8 .有时间的话读一点家庭教育方面的书籍 最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。孩子是我们希望，我们多希望他们能好好生