人教版五年级数学上册《位置》教案.pdfVIP

人教版五年级数学上册《位置》教案 课题：位置 教学内容：确定物体位置的方法 教学目标： 1、能把自己的思维过程与结果用语言表达出来，并与同伴进行很好的交流、合 作。 2、体会生活中处处有数学，感受数学的价值，产生对数学的亲切感。 教学过程： 一、复习 完成教材练习一中的第4题 二、探索活动，获取新知 1、教学例2 投影出示课本中的“动物园示意图” （1）观察示意图，说一说那看到了什么。 （2）解决第（1）个问题 如果用（3，0）表示大门的位置，你能表示出其他场馆所在的位置吗？ A：学生独立操作，解决问题。 B：投影展示学生解决的结果。 熊猫馆（3，5） 海洋馆（6，4） 猴 山（2，2） 大象馆（1，4） （3）解决第（2）问题 A：出示要求 在图上标出下面场馆的位置 飞禽馆（1，1） 猩猩馆（0，3） 狮虎山（4，3） B：学生按要求在书上完成 C：反馈练习结束 学生回答，利用投影展示。 2、全课总结 通过这节课的学习，你有什么收获？教师简要介绍确定位置的方法的重要作用。 如有关地球经纬度的知识等。 三、巩固练习 完成教材练习一中的7、8题 四、作业 完成教材练习一中的3、6题 教后反思： 1 / 1