人教社必修4.8 拿来主义.pptVIP

“送” 三小节 辨别 名 称 特 点 后 果 * * 《且介亭杂文》 一、学习鲁迅先生的“拿来主义”精神及其对待文化遗产的正确态度与方法。 二、理解本文在批判中立论的写法，领会比喻论证、事例论证和对比论证的论证方法。  第一课时：理清思路 整体把握 置疑问难 扫除障碍  第二课时：品味语言 了解讽刺 论证练习 归纳总结  大度 自诩 冠冕 摩登 吝啬 孱头 礼尚往来 残羹冷炙 miǎn xǔ lìnsè 气量宽宏。 自说大话。 现代的时髦的。 冠冕堂皇的省语，意思是很气派体面。 过分的爱惜，这里是格外珍惜的意思。 懦弱无能的人。 礼节上重视有来有往。 吃剩的饭菜，借指权贵的施舍。 càn 即文艺性议论文。文艺性为其特点，政论为其性质。特点是篇幅短小，形式多样，题材广泛，写法灵活。语言生动形象，含蓄隽永，尖锐泼辣。能直接迅速的反映各种各样的社会现实。有生活杂谈，社会杂感，有关政治文化方面的杂论等。常用比喻，反语，讽刺等修辞手法。 鲁迅的杂文是杂文中的典范，具有深刻的思想性和强烈的战斗性，千姿百态的文艺性。“是射向敌人的投枪和匕首”。 关于杂文 闭关主义 送去主义 拿来主义 破 立 一部分 二部分 只是送去，有往无来 只是送去，必沦为乞丐 “听凭送来”，深受其害 我们要自己来拿 尼采 “太阳” 发了疯 中国 “物产丰富” 自欺欺人 类比论证 讽刺丑态：国民党反动派 狰狞面目：帝国主义 敲响警钟：中国人民 “送去”的危害与后果 想象画面 闭关主义 送去主义 送来（抛给） 惧 外 媚 外 侵略手段 导致送去主义 发展为降外 民族沦为奴隶 运用脑髓 放出眼光 自己来拿 或使用 或存放 或毁灭 投降主义 虚无主义 逃避主义 孱头 昏蛋 废物 正确占有者 拿来主义 拿 来 主 义 者 不是 （破） 是 （立） 孱头：喻怯懦无能害怕继承拒绝借鉴的逃避主义者 昏蛋：喻割断历史盲目排斥的 虚无主义者 废物：崇洋媚外，主张全盘西化的 投降主义者 占有：有气魄 挑选：有眼光 创新：有目的 批判送去主义 破 揭示来源 “闭关主义”：落后挨打 ① 举出表现 送古董、送古画、新画 送梅兰芳（物——人） ②揭示实质：媚外、投降 ③危害之一：讨残羹冷炙——祸害子孙 ④指出危害之二：不是“抛来”是“抛给” ——亡国，主权丧失 主张拿来主义 立 ⑤“拿来”不是“送来（抛给）”（反面） ⑥“拿来”是运用脑髓放出眼光自己来拿（正面） ⑦占有 正确态度：“拿来！” 错误态度：孱头 昏蛋 废物 ⑧挑选 鱼翅 鸦片、烟灯、烟枪 姨太太 ⑨创新 ⑩条件：沉着、勇猛、有辨别、不自私 （总结） 取其精华去其糟粕 ――指清廷奉行的闭关自守政策。 ――指国民政府丧失主权，一味媚外的做法。 闭关主义 送去主义 礼尚往来 礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。 《礼记 ?曲礼上》