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名师课堂 ·一点通;1.知道磁场的概念和它的基本性质, 掌握磁体之间的相互作用规律。 2.掌握电流的磁效应,明确电和 磁之间存在着相互作用。 3.了解地磁场的分布情况和地磁 两极的特点。;[读教材·填要点] 1.磁现象 (1)磁性:磁体能吸引铁质物体的性质叫做磁性。 (2)磁极:磁体上磁性 的区域。磁极分南极(S极)和北极(N极)两种。 (3)磁极间的作用规律:同名磁极相互 、异名磁极相互 。; [关键一点] 每一个磁体都存在两个磁极(N极和S极),只有一个磁极的磁体不存在。;图3-1-1;3.磁场 (1)磁场的基本性质: 对放入其中的磁体或 产生力的作用。 (2)磁场的产生: ① 周围存在磁场。 ② 周围存在磁场——电流的磁效应。; 4.地球的磁场 (1)地球本身是一个大磁体,它的N极位于 附近,S极位于 附近。 (2)地球的地理两极与地磁两极并不重合,磁针的指向与南北方向有一个夹角,这个夹角称做 ,如图3-1-2所示。;图3-1-2;[试身手·夯基础] 1.指南针是我国古代________发明之一。12世纪初,我 国已有指南针用于________的明确记载。 答案:四大 航海;2.________和________都叫做永磁体。它们都能吸引铁 质物体,我们把这种性质叫做________。磁体的各部分磁性强弱不同,磁性最强的区域叫做________。 答案:天然磁石 人造磁体 磁性 磁极;3.地球是个大磁场,在地球上,指南针能指示南北,是因 为受到________的作用,人类将在本世纪登上火星,目前火星上的磁场情况不明,如果现在登上火星,你认为在火星上的宇航员能依靠指南针来导向吗? ________ (填“能”、“不能”或“不知道”) 答案:地磁场 不能;4.电现象与磁现象有哪些相似之处? 答案:(1)磁体有两个磁极:N极、S极。电荷有两种:正电荷和负电荷。 (2)同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。但正、负电荷可以分离,两个磁极却不能分开。; 1.磁场 (1)磁场的基本性质:对放入其中的磁体、电流产生磁场力的作用。 (2)磁场的存在:磁极的周围和电流的周围都存在着磁场。磁极和磁极之间、磁极和电流之间、电流和电流之间的相互作用都是通过磁场来传递的。; 2.奥斯特实验 (1)实验时,通电直导线要南北方向水平放置,磁针要与导线平行地放在导线的正下方或正上方。以保证电流的磁场与地磁场方向不同而使小磁针发生转动。; (2)由于地磁场使磁针指向南北方向,直导线通电后小磁针改变指向说明通电直导线周围产生了磁场,即电流周围产生磁场,也就是电流的磁效应。; [名师点睛] 奥斯特实验证明了电流周围产生磁场,本来是没有条件的,但实际实验时必须考虑地磁场的影响,让通电导线沿南北方向放置,导线电流产生的磁场方向与地磁场方向尽量不一致,效果明显。; 1.在做“奥斯特实验”时,下列操作中现象最明显的是 ( ) A.沿电流方向放置磁针,使磁针在导线的延长线上 B.沿电流方向放置磁针,使磁针在导线的正下方 C.电流沿南北方向放置在磁针的正上方 D.电流沿东西方向放置在磁针的正上方;[思路点拨]; [解析] 在做“奥斯特实验”时,为减弱地球磁场的影响,导线应南北放置在小磁针的正上方或正下方,这样电流产生的磁场为东西方向,会使小磁针有明显的偏转。若导线东西放置,电流所产生的磁场为南北方向,小磁针有可能不发生偏转,故C项操作中现象最明显。 [答案] C; 小磁针静止时指向南北,说明它受到的地磁场的作用力为南北方向。若要使小磁针有明显的偏转,就需要有东西方向的力作用在小磁针上。这可由电流沿南北方向放置在小磁针的正上方或正下方来实现。; 地磁场主要特点有三个: (1)地磁场的水平分量,总是从地球南极指向北极;竖直分量则南半球与北半球相反,在南半球竖直向上,在北半球竖直向下。; (
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