惊弓之鸟公开课.pptxVIP

惊弓之鸟 课文中“惊弓之鸟”的“鸟”，指的是什么？大雁 大雁又称野鹅，天鹅类，大型候鸟，属国家二级保护动物。大雁热情十足，能给同伴鼓舞，用叫声鼓励飞行的同伴。 更羸 魏国 射箭 大王 打猎 大雁 大吃一惊本事 拉弦 悲惨 因为愈合 孤单失群 裂开 这篇课文讲的是古时候魏国有位（ ）叫更羸，他和（ ）到郊外打猎时，（ ）到一只大雁，他不用（ ），只（ ），大雁就（ ）。 思考：课文主要写谁？讲了一件什么事？ 这篇课文讲的是古时候魏国有位（射箭能手）叫更羸，他和（魏王）到郊外打猎时，（观察）到一只大雁，他不用（箭），只（拉了一下弓），大雁就（掉下来了）。 思考：课文主要写谁？讲了一件什么事？ 更羸是古时候魏国有名的射箭能手。慢慢地 一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。边飞边鸣 大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。“是吗？” “你有这样的本事？”“请让我试一下。” “大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。”“是吗？” “你有这样的本事？”“请让我试一下。” 更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。直直“直”的四种解释：1.不弯曲。2.使直，把弯曲的伸开。3.爽快，坦率。4.一个劲儿地。飞得急 那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。掉得快 大胆说说你自己的理解 更羸的本事在于，他不但（ ），而且（ ）。 大胆说说你自己的理解 更羸的本事在于，他不但（射箭技术高超），而且（善于观察 ）。 更羸看到了什么？用“——”画出来。更羸听到了什么？用“~~~”画出来。更羸是怎样进行分析的？用（）标出来。 更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”返回更羸看到：它飞得慢。更羸听到：叫的声音很悲惨。1、飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。更羸分析：2、叫得悲惨，因为它离开同伴，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉下来了。练习：大雁因为 ，所以飞得慢。受过箭伤孤单失群它因为 ，所以叫得悲惨。心里害怕它一听到弦响，因为 ，所以拼命往高处飞。一使劲因为 ，所以伤口又裂开了。因为伤口裂开了，所以就 。掉了下来 大雁因为（ ），所以飞得慢。它因为（ ），所以叫得悲惨。它一听到弦响，因为（ ），所以拼命往高处飞。因为（ ），所以伤口又裂开了。因为伤口裂开了，所以就（ ）。 大雁因为受过箭伤 ，所以飞得慢。它因为孤单失群，所以叫得悲惨。它一听到弦响，因为心里害怕，所以拼命往高处飞。因为一使劲，所以伤口又裂开了。因为伤口裂开了，所以就掉了下来。认真观察：看到，飞得慢 听到，叫得惨分析： 受过伤、孤单失群、 害怕判断： 不用箭就能射下大雁交流和探讨究竟是谁害死了这只“惊弓之鸟”？1、是射箭能手更羸吗？2、是先前射伤大雁的猎人吗？3、是这只大雁的同伴吗？4、是这只大雁自己吗？学了这篇课文，请你说说“惊弓之鸟”这个成语的意思。被弓箭吓怕了的鸟。惊吓 “惊弓之鸟”用来比喻人受过 后，遇到一点儿情况就 。害怕得不得了我们学这个成语故事有什么意义? 这个故事告诉我们别犯“惊弓之鸟”的错误，遇到紧急的情况要冷静，别自己吓自己，要想出自己救自己的办法。 作业1．把这个故事讲给家里人听。2．多读一些成语故事。