2020中考一轮复习总结人教版初中物理课件.pptVIP

命题的内容----（十）运动和力 1、实际生活中的平衡问题、惯性事例的分析 2、探究滑动摩擦力的问题 3、生活中运动的相对性实例分析 4、测量运动物体的平均速度 《课标》要求： 1、了解重力、弹力和摩擦力，认识力的作用效果 2、 能用示意图描述力。会测量力的大小 3、通过实验，认识牛顿第一定律；能用物体的惯性解释生活和自然中的有关现象 4、 知道二力平衡条件 命题的内容----（十一）压强 （1）注重增大、减小压强在实际生活中的应用 （2）注重固体压强、液体压强的实验探究 （3）注重大气压强和流速与压强关系的现象解释 （4）结合生活，分析大气压的变化和作用 《课标》要求 1、 通过实验，理解压强。知道日常生活中增大和减小压强的方法。 2、 通过实验，探究并了解液体压强与哪些因素有关。知道大气压强及其与人类生活的关系。了解流体的压强与流速的关系及其在生活中的应用。 命题的内容----（十二）浮力 1. 应用阿基米德原理F浮= G排=ρ液gV排，分析浮力大小的变化及计算； 2 . 应用浮沉条件分析浮力（由状态分析受力情况） 3. 结合浮力测固体\液体的密度（结合漂浮条件、结合测力计等） 《课标》要求 通过实验，认识浮力。探究浮力大小与哪些因素有关。知道阿基米德原理，运用物体的浮沉条件说明生产、生活中的一些现象。 命题的内容----（十三）杠杆和滑轮、机械效率、机械能 （1）结合生活，应用杠杆、滑轮、斜面等知识 （2）探究杠杆平衡条件的实验过程 （3）结合杠杆和滑轮特点，分析做功、机械效率问题 （4）重视机械效率的实验探究（滑轮、斜面、杠杆） （5）结合生活实例考查动能和势能的相互转化，以及机械能与其它形式能的转化 （6）以实验形式探究影响动能、重力势能大小的因素 命题的内容----（十四）杠杆和滑轮、机械效率、机械能 《课标》要求： 1、知道简单机械。通过实验，探究并了解杠杆的平衡条件 2、 结合实例，认识功的概念。知道做功的过程就是能量转化或转移的过程 3 、知道机械效率，了解提高机械效率的途径 力学: （1）运动相对性 （2）路程、速度概念、图线及计算 （3）摩擦力大小 （4）平衡物体的受力分析 （5）力运动和力的实例分析、惯性现象、 （6）压力作用效果 （7）大气压现象 （8）流体压强与流速关系 （9）浮力大小、浮沉条件 （10）杠杆滑轮的力和距离关系 （11）功和功率、机械效率 （12）机械能转化 例1、小明坐在汽车上，透过车窗看到与公路并排的铁路上一列火车的车头，过了一会儿又看到车尾。关于火车与汽车的运动情况，不可能的是（ ） A．火车静止，汽车运动 B．火车运动，汽车静止 C．火车和汽车运动方向相同，火车的速度等于汽车的速度 D．火车和汽车运动方向相反，火车的速度小于汽车的速度 例2、图5所示的工具中属于费力杠杆的一组是（ ） A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 例3、汽车紧急刹车过程中，会在公路上留下车胎的擦痕，下列说法正确的是（ ） A.擦痕是由于刹车后摩擦增大造成的 B.擦痕越长，说明车的惯性一定越大 C.汽车刹车过程中，其惯性越来越小 D.刹车能使汽车迅速停下来，说明力是维持物体运动的原因 识记、理解、分析判断、解答说明、计算、观察和实验 解答要求： （1）答案简洁、直观 （2）计算准确 （3）问答答案要“点”，表述清楚 （4）书写清楚，作图规范 初中物理知识体系网络 第六部分能量 命题的内容----（十五）粒子和宇宙、能源 1.可再生能源与不可再生能源 2.能源的节约与新能源的开发---核能、太阳能应用 3.太阳能、核能与必威体育精装版的科技、生活相联系 4.能量转化的方向性 1、将教学内容生活化 2、注重基础，钻研教材并充分挖掘教材 3、加强学生科学探究能力的培养 4、培养学生通过探究式学习、体验式学习去建立物理概念、发现物理规律的意识 第一轮复习不能是简单的知识重复，而是要上出新意，来激发学生的兴趣；从知识上要上一个层次，来激发学生的求知欲。 特别提示 如何切实提高复习教学的有效性，努力做到六点： 1、怎样激发和保持学生的学习兴趣？ 2、怎样养成积极思考，分析问题的良好习惯？ 3、怎样形成探究意识，并增强实践操作技能？ 4、怎样养成严谨、求实、认真、平和的科学态度？ 5、怎样关注生活与自然现象、社会热点及现代科技成果？ 6、怎样提高物理综合素养，提高解决问题的各种能力？ 总 结 初中物理知识体系网络 初中物理知识体系：三本书共二十二章的物理知识主要由六部分组成