人教版选修3-1　第二章 第6节 导体的电阻（导学案设计）.docVIP

第二章 第六节 导体的电阻 【能力目标】 课题名称 课标要求 教学环节 能力目标 2.6导体的电阻 掌握探究影响导体电阻的因素的方法，知道导体电阻与哪些因素有关，掌握电阻定律，并能进行有关计算，理解电阻率的概念及决定因素． 1.探究影响导体电阻的因素 1.1能说出探究导体电阻的实验原理、并解释实验方案。 1.2能通过实验数据的变化发现影响电阻的因素。 2.电阻定律 2.1能知道电阻定律的内容 2.2能知道电阻定律的表达式 2.3能运用电阻定律的表达式进行电学计算 3.电阻率 3.1能说出电阻率的物理意义 3.2能解释电阻率的取决因素 3.3能举例说明电阻率和温度的关系。 3.4能解释超导现象。 预习学案 【预习目标】 1．能叙述电阻定律，写出表达式。 2．能叙述电阻率的意义，能说出金属导体、半导体材料的电阻率随温度的变化规律，了解电阻率和温度有关。 【自主学习】 1．怎样描述导体对电流的阻碍作用？ 2．R1与R2的串联电阻R串=________ ，R串______R1,R串______R2（填,,=） R1与R2的并联电阻R并=___________ ，R并______R1,R并______R2（填,,=） 3．测量电阻常用的方法是__ ____. 4．在初中研究电流与电压和电阻间关系时，用的实验方法是________________ 5．导体的电阻大小与哪些因素有关？ 6．请你设计出寻求导体电阻与这些因素定量关系的探究实验方案 如何实验确定电阻与长度定量关系？ 如何实验确定电阻与横截面积的定量关系？ 如何实验确定电阻与材料种类是否有关？ 导体长度、横截面积和材料种类确定了，导体电阻是否确定不变？如何验证？ 【预习自测】 1. 关于电阻和电阻率的说法中，正确的是( ) A． 导体对电流的阻碍作用叫做导体的电阻，因此只有导体中有电流通过时才有电阻 B． 由可知导体的电阻与导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比 C． 金属的电阻率随温度的升高而增大 D． 将一根导线等分为二，则半根导线的电阻和电阻率都是原来的二分之一 2. 一只普通白炽灯，不通电时灯丝的电阻为R1；正常发光时灯丝的电阻为R2．比较R1和R2的大小，应是（　　） A．R1＞R2 B．R1＜R2 C．R1=R2 D． 条件不足，无法判断 3. 甲、乙两根异种材料的电阻丝，其长度之比是1∶5，横截面积之比是2∶3，电阻之比是2∶5，外加电压之比是1∶2，则甲、乙两根电阻丝的电阻率之比是（　　） A． 2∶3 B． 3∶4 C． 4∶3 D． 8∶3 4.一根阻值为R的均匀电阻丝，在下列哪些情况中其阻值仍为R(设温度不变)(　　) A． 当长度不变，横截面积增大一倍时 B． 当横截面积不变，长度增加一倍时 C． 当长度和横截面积都缩小为原来的一半时 D． 当长度扩大一倍而横截面积缩为原来的一半时 【我的疑惑】 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 探究学案 【学习目标】 1．通过设计实验学会应用控制变量法的实验研究方法。 2．通过分析、处理实验数据培养逻辑思维能力和分析问题、解决问题的能力。 3．理解电阻定律及电阻率的物理意义，了解电阻率与温度的关系。 【探究内容】 实验探究：电阻与导体长度__________ 电阻与导体横截面积_________ 电阻与材料的__________性能的优劣有关 理论探究：串联电阻R串=R1+R2 并联电阻R并= 电阻定律：内容______________________________________________________________ 表达式____________________ 理解： 长度L：_______________________ 横截面积S：_____________________ 电阻率?：________________________ 导体的电阻率温受_______影响，温度越高，金属导体的电阻率越____ 【巩固练习】 1. 下列说法，正确的